语文仿写,谁会？.pptVIP

语文仿写,谁会? (1)阅读下面的语段,将其补充完整,要求与上下 文衔接连贯。 雨,是一种自然现象。久雨不晴,人们管它叫“霉 雨”;久旱而雨,人们管它叫“甘霖”。它或为丝旦 小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,快疾迅猛。“两三 点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏:“天街小雨润如 酥”,描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷” “白雨跳珠乱入船”,表现 了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”, ;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆略无 情. ■■■■■■  °key (1)“清明时节雨纷纷”,写出 了雨的缠绵凄凉;“夜阑卧听风吹 雨”,写出了雨的沧桑孤寂  语文仿写,谁会? 在下面语段的横线上填入恰当的语句,要 求语意连贯,句式一致 仿:给我一次困难,让我懂得克服; -,让我经受磨练;给我一次失败, ;给我一次耻辱,让 我学会振作。我感谢每一次带我走向成功 的经历  给我一次挫折,让我经受磨 练;给我一次失败,让我明 白坚持; 关注要求:上下文的衔接连贯 语意的一致 句式的一致 方法寻找对应关系; 发现例句的提示; 前后句的搭配对应必须要统  诗歌赏析 渔家傲·秋思 1.词中一个“异”有什么作用?塞外风景的“异” 表现在哪里?(2分) 统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不 同 异 雁去无留意。四面边声连角 起 落日孤城闭 ·2.理解“人不寐,将军白发征夫泪”蕴涵的情感, (2分) 蕴涵着诗人与征人们有家难归、功业难成的浓郁 壮的情感。  破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 1.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的 表达效果。(2分) 既点明季节,也为战士出征增添了肃杀的 气氛。 ·2词的最后一句,抒发了作者怎样的思想感 情?(2分) 变雄壮为悲壮充满了作者理想与现实、希 望与失望的矛盾,壮志难酬英雄迟暮的无 限感慨  句子赏析题 品+析+悟  此句从色彩(银、蜡)、形貌(蛇、 象)、动作(舞、驰、比)等各个侧 面描写山原,不只连绵之群山,起伏 之膏原的形象跃然纸上,而且赋予群 山高原以昂扬奋进的斗争精神, 同时欲与天公试比高”,更给本无生 气的景物,赋予顽强的生命力和竞争 意识。 突出地刻画了祖国山河的伟大形象, 抒发了对“北国风光”的壮丽奇观的 赞美。  山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 运用比喻、拟人的手法写的群山、高原是那么 生气勃勃,充满活力,好象正“舞”向云宵, “驰”向天际,要跟雪云高压的天公一比高下! 欲与天公试比高”,更给本无生气的景物,赋 予顽强的生命力和竞争意识。使人联想到自古 以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统 的中华民族。  答题应注意: “任选角度”应最好选择两个方面 (建议:最好先考虑从修辞手法 及关键词的角度),力求完美。 对“.”一句作赏析,应全面,完整, 赏析到位。不能只赏析半句。 必须要考虑语言环境,应有具体的表述。 不能笼统,只有框架,没有具体内容。