与朱元思书授课二课时.pptxVIP

“山川之美，古来共谈 ”，江山如此多娇，引无数骚人墨客吟诗作文，为今人留下了众多脸炙人口的山水佳作。; 六百年前，已是八十一岁高龄的元代画家黄公望移居富春，描摹此间山水。他沿江踏富阳、桐庐，历时四年，囊富春山水入画中，绘就了传世名作《富春山居图》。;游戏：出译文快速背诵原文;文章在结构上的突出特点是什么？;写景顺序和详略上有何特点？;文章是如何抓住 “异”和 “奇”两字来写水和山的？;第三段写 “奇山 ”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在 “负势竞上 ”“争高直指 ”，仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便 “千百成峰 ”，层峦迭嶂。 其次从声的角度写空山天籁之奇。 再次从色的角度写山林中有日无光之奇。 山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓阴蔽日，在白天也只是 “有时见日 ”的幽暗的景象。这一段写山之形之声之色，都紧扣一个 “奇”字。;你从泉声、鸟声、蝉声、猿声中听到了什么？; 本文重在写景，直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生，我们从作者对景物的描写中， 从寥寥几句写观感的语句中， 领略到作者怎样的情感和志趣？ （请先找出表现作者情感的语句）;本文是骈文，请找出文中出现的对偶句，并说说它们的妙处。;天下独绝 ;结合文章内容，给吴均写一封回信