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。
浙江农林大学继续教育学院考试卷( A 卷)
课程名称 : 学前儿童科学教育 层次 :高起专 考试方式 :闭卷
注 意 事 项 : 1、 本 试 卷 满 分 100 分 。
2 、 考 试 时 间 120 分 钟 。
:
号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分
学 题 得分
评阅人
答 一、概念题(每小题 4 分,共 16 分)
1、学前儿童科学教育
:
名 2、内容选编的科学性原则
姓
要
3、集体教学活动
4、社会资源
不
二、填空题(每小题 1 分,共 10 分)
1、科学是关于 、社会和思维的知识体系,是社会实践经验的总结,并在社会
:
实践中得到检验和发展。
级
班 内 2、 1999 年,由中国科协提出了一项为期 50 年的国民科学素质行动计划——《全民科学素
业 质行动计划》 ,即“ ”。
专 3、学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育
的总目标、 、单元目标和活动目标等四个层次。
4、教师在指导儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们
线 一些最基本的观察方法。在学前教育阶段,主要是学习顺序观察法、 和典型
特征观察法等几种观察法。
5、在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科
: 学教育活动设计的 要求而设计的。
院 订 6、 是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈
学 列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。
7、学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括 。
8、 的方法是指在科学教育过程中, 运用低幼文学作品等作为科学教育活动的
装 内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
9、 是指学前儿童由外界情景诱发引起, 并围绕着偶然发生的科学现象展开的
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。
一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动。
10、幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、美化,以及草地、花坛、小菜地、动物饲
养角、水池、沙箱等,这些统称为幼儿园的 。
三、单项选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1、科学技术的功能包括( )。
A、认识功能、精神功能 B、认识功能、创造功能
C、认识功能、生产力功能 D、精神功能、创造功能
2、要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在 ( )。
A、2~3岁 B、3~4岁
C、4~5岁 D、5~ 6 岁
3、渗透的学前儿童科学教育活动包括
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