中国舞二级A班教学专题计划.docVIP

中国舞二级班教学计划 （ 下学期） 一、班级特点分析 本班学生年纪为7至8岁，部分学过一、二级内容，还有没 有接触过中国舞同学。大部分同学含有一定舞蹈基础，孩子们性格全部比较活泼、好动，能主动参与课堂多种舞蹈活动。 二、本学期教学关键、难点 1、锻炼孩子们思想注意力、反应能力及培养音乐想象力。 2、提升孩子们动作协调性、灵活性和表现力。 三、教学效果 能很好地完成第三级组合各项要求，熟悉围绕本身基础方位（上、下、前、后、旁、平、斜位），听音乐时能找到节拍，动作节拍正确，跳舞时有自娱感。 四、教学手段 在舞蹈教学中，采取启发式教学，以激励、肯定为主。示范式教学，经过正确动作示范和饱满情感舞蹈形象感染学生。并着重进行基础功训练，将舞蹈形象化，经过形成有趣小说或舞蹈造型来启发幼儿想象力、表现力。 五、教学计划 常规训练：地面舞蹈素质训练、把杆压腿、踢腿（前、旁、后）、 肩腰部软开度训练：（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 8月份 月课时量：4课时 训练目标 1、培养音乐节拍感及舞蹈想象力。 2、训练腿部柔韧和灵活。 时间 教学关键 教学内容 第一周 “吸跳步”上下肢协调配合，培养讲礼貌好习惯。 学习《吸跳步和敬礼》 地面舞蹈素质训练 第二周 用多种动作表现不一样节拍，培养动作想象力和发明力 学习《音乐反应一》 复习《吸跳步和敬礼》 地面舞蹈素质训练 9月份 月课时量：8课时 训练目标 1、听音乐时能找到节拍，动作节拍正确。 2、能和伙伴配合演出，舞蹈时有自娱感。 时间 教学关键 教学内容 第三周 加强手臂表现力和训练腿部屈伸能力。 复习前面两组合 学习《波浪》 肩胛开度训练 第四面 掌握“前、旁、后弯腰”和“转腰”动作要领。 学习《弯腰》 肩胛开度训练 第五周 用多种动作表现不一样节拍 学习《音乐反应一》 巩固前面所学组合 第六周 （月公开课） 动作节拍正确，舞蹈时有自娱感 复习、展示所学内容 10月份 月课时量：6课时 训练目标 1、 提升动作协调性、灵活性。 2、 培养合作学习能力。 时间 教学关键 教学内容 第七周 训练脚腕柔韧性和灵活性。 学习《勾绷脚》 腰软开度训练 第八周 训练腿部柔韧和灵活,培养合作学习能力。 学习《吸伸腿》 复习《勾绷脚》 复习巩固所学基础训练 第九周 （月公开课） 掌握”提压腕”、“转腕”，锻炼手腕灵活性。 复习本月所学知识 学习《手位》 11月份 月课时量：6课时 训练目标 1、 锻炼孩子们思想注意力。 3、 提升动作协调性、灵活性 时间 教学关键 教学内容 第十周 训练肩关节灵活和松弛，学会松肩动作。 学习《松肩》 把杆压腿和所学基础训练 第十一周 培养动作想象力和创作能力。 学习《音乐反应二》 复习《松肩》 第十二周 队列练习 复习全学期所学内容 12月份 月课时量：2课时 训练目标 锻炼孩子们舞蹈表现力。 时间 教学关键 教学内容 第十三周 能大胆参与个人或分组演出 展示、汇报全期学习内容，对学习内容进行考评  中国舞四级班教学计划 （ 下学期） 一、班级特点分析 此班年纪在5—9岁之间，年纪跨度大,含有一定舞蹈基础。 二、本学期教学关键 依据此班整体情况，本学期教学关键为： 1、完成中国舞三级考级教材教学，推进四级内容。 2、加强软开度、肌肉力量训练。 三、教学效果 1、 学生能熟悉掌握三级考级内容，部分学生参与三级考试。 2、 掌握站下腰要领。 3、 提升学生舞蹈表现力。 四、教学手段 在舞蹈教学中，采取启发式教学，以激励、肯定为主。示范式教学，经过正确动作示范和饱满情感舞蹈形象感染学生。并着重进行基础功训练，将舞蹈形象化，经过形成有趣小说或舞蹈造型来启发幼儿想象力、表现力。 五、教材编写目标 中国舞考级班要完成考级教材教学内容，学生能正确、规范、和音乐合拍完成舞蹈组合，但教材中对基础功练习较少，不能处理舞蹈中所需要软度要求，如：肩和髋开度。依据学生基础情况，在编排教学内容时，加入了基础功练习，考级任务和基础功同时抓，以推进学习进度，达成本学期教学效果。 六、教学计划 ★常规练习： 站下腰练习 月别：8月份 月课时量：2课时 训练目标 1、复习秋季班学习内容，恢复学生对舞蹈组合记忆。 2、加强基础功练习，强化训练学生手臂和腰部力量。 时间 教学关键 教学内容 第一周 1、复习中国舞三级组合内容。 2、复习三级内容 1、复习三级内容 2、吸跳步和敬礼 月别：9月份 月课时量：10课时 训练目标 1、学生熟悉掌握三级考级内容。 2、腰组合达成巩固提升阶段。 时间 教学关键 教学内容 第二周 1、学习三级内容 2、腰组合练习 1、音乐反应 2、腰儿弯弯 第三