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第 5 课《自行车》导学案 学案 导案 一、学习目标： 一、教学目标： 1、我能指出机器的“动力、传动、工作、 1、能按要求指导学生指出机器的 控制”四部分。 “动力、传动、工作、控制”四部 2 、我知道自行车是由哪些简单机械组成的。 分。 二、学习重点：找出自行车的四个组成部 2 、知道自行车是由哪些简单机械 分。 组成的。 学习难点： 自行车是由哪些简单机械 二、教学重点：　指导学生知道机 组成的。 三、学习过程： 器是由动力部分、传动部分、工作 1、阅读教材，我知道大部分机器都是由哪 部分、控制部分四部分组成的。 四部分组成的？ 教学难点：自行车是由哪些简 单机械组成的。 2 、我能说出自行车各部件的名称。 三、学法：合作探究。 四、课前准备： 自行车 3、我能说出自行车的四个组成部分 五、教学过程： 动力部分： 1、调查导入。 传动部分： 2 、小组展示自主学习情况——大 工作部分： 部分机器由哪四部分组成？ 控制部分： 3、结合实物指出自行车各部件的 4 、我对自行车 部件感兴趣， 名称。 它是运用了 简单机械， 4 、小组合作，完成学案中 “学习 优点是 过程 3 ”并展示交流。 四、考考你 （一）填一填 5、小组合作，完成学案中 “学习 1、 自 行 车 采 用 的 主 要 传 动 装 置 是 （ ） 过程 4 ”并展示交流。 2 、大部分机器都是由（ ）部分、（ ）部 分、（ ）部分和（ ）部分组成的。 6、完成课堂训练并展示。 （二）判断 1、车把是自行车的工作部分。 （ ） 2 、车闸应用了轮轴这种简单机械，它的优 点是省力。 （ ） 3、自行车通过大齿轮带动小齿轮能加快速 度。