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嘲笑也没关系 秋原小姐生性内向，白从她懂事后，父亲已是个著名诗人了，她特别 不愿意在陌生人面前说话。但叶子不但得了随笔俱乐部的奖， 还得了 某文学奖的佳作，接着写了几本书之后，又得了首奖。但是，每次成 为被访问的目标时，叫她说几句感言比叫她用手摸蛇更困难， 更使她 起鸡皮疙瘩。为什么后来的叶子对一切都不再介意了呢？这种转变跟 叶子某天在街上看到的广告有关。 广告是这么写的：舞蹈教学欢迎中 年妇女叶子看了以后，心里想：我每天坐着写字，思想都快僵硬了， 应该让头脑活动一下才好。为了白己的身心健康，而且让思虑跟外界 沟通，她决定立刻到舞蹈教室报名。“如果没有，欢迎中年妇女，这 句话，我这个内向的人是绝对不敢去的。”秋原小姐这么说着，于是, 她就先从社交舞开始学，接着又学了西班牙舞、踢踢舞，最后还学了 爵士舞和现代舞。在学习的时候，你应该忘掉一切，政法傻瓜的精神， 别管别人的嘲笑或蔑视，秋原小姐说，她要一直跳舞，跳到.1 0 0 岁也不停止。学说话也是一样，不必理会他人的嘲笑或蔑视，只要像 傻瓜般拼命学习。最多一两年，快的话只须一两个月，你就能够在人 前谈笑白如了。 ..嘲笑也没关系责任编辑：飞雪 阅读：人次 态势语言是一种非口头语言，它是通过演讲者的身体形态、手势动作、 眼神表情等来表达的。它是演讲与谈话中重要的信息交流手段。 眼神眼睛的神态。也叫眼色，是一种态势语言。“眼睛是心灵的窗 户”，眼睛的神色变化，倾诉着一个人的微妙心曲，帮助人们传达许 多具体、复杂甚至难以言传的思想感情。它在演讲与交谈中具有重要 的表情、表意和控场作用。在与听众的交流中，有经验的演讲者，总 是能够恰如其分地、巧妙地运用白己的眼神，去表达千变万化的思想 感情，去调整他的演讲和现场的气氛，去影响他的听众，以收到最佳 的效果。反之，凡是不成熟的演讲者，却总是一站到台上，就把白己 的眼睛“藏”起来，不是低头看着白己的讲稿，看着地板，就是抬头 看着天花板，转头看着会场的外面，从不正视听众一眼，象这样的演 讲，可以肯定地说，其结果只能是失败。 纵向角度指演讲者视线的上下角度。 视线太低，只能看到前几排的听 众，照顾不了大多数听众；视线太高（仰视），又会使人感到趾高气 扬，盛气凌人，似乎看不起听众。最好保持平视，把视线落在会场中 排的听众身上，以此为基本落点，并在演讲中适当变动，以顾及前排 和后排的听众。 横向角度指演讲者视线的左右角度，演讲者绝不要把视线长时间地停 留在某一点上，而应当常从左边白然地扫到右边，然后再从右边移到 左边。 环视法演讲中使用眼神的主要方法之一，即有节奏或周期性地把视线 从会场、教室的左方扫到右方，再从右方扫到左方；从前边扫到后边， 从后边扫到前边，以便不断地观察和发现所有听众的动态。演讲人切 忌眼睛老是向上翻动，瞅天花板或老盯住某一个人、某一个地方，而 忘记前排及左右两边的死角；更不能经常把眼光漂向窗外。 点视法演讲中使用眼神的主要方法之一，指演讲者的观察要有重点。 在环视过程中，发现哪里不安静了，应立即投去严肃的制止性的目光； 讲到重点和难点需让听众做笔记， 应向那些学习吃力、做记录慢的人 投以帮助性目光；对有疑问的人，要投以启发性目光；对提高偏离轨 道、说东道西的听众要投以引导性目光；对犹豫不决、欲言又止的提 问者要投以鼓励和赞许性目光。 虚视法演讲中使用眼神的主要方法之一， 就是演讲者的眼睛好像盯住 什么东西，但实际上什么也没有看。这种眼神既可以克服紧张的毛病， 显示出端庄大方的神态来，又可以把精力集中在演讲内容上。它对初 次登台的演讲者十分有效。但因为它是一种转换性目光，不可常用。 眼神的使用原则①要白觉赋予眼神以一定的内容，明确使用的目的 性。因为眼神本身总带有一定的思想感情色彩， 如果你不能有意识的 使用它，或者失去白我感觉地乱用一通，势必引起听众的误解。比如, 要给听众一种可亲感，以利于他们接受你的意见，就应该让眼睛闪现 热情，诚恳、坦白、亲切的光芒。倘若你不能明白这一点，或甚至不 白觉地让眼睛放射出一种轻蔑、冷淡、虚伪或者咄咄逼人的光芒，得 到的就必然是相反的效果。②环顾或者专注不能失度。“环顾”不是 不断地变换眼睛的瞄准点，让眼睛溜转个不停，而是有意识的有节制 的流转。经验表明，眼睛从一个地方扫到另一个地方，又从另一个地 方转回原来的地方，如此不断地循环往复，不但不能照顾全场，集中 听众的注意力，而且相反，还会害得听众也跟着你乱转，从而分散了 注意力，严重时甚至可能引起一种厌倦情绪，从此不再注意你的眼神。 也有一些演讲者，却走向另一个极端，以为专注便是固定于一点，无 须变动，这样才能加深听众的印象。其实专注也是有限度的，而且一 般只是短暂的停留。演讲者，如果只把眼神固定在一个死点上，那么 他便把大多数的听众忘了，大多数听众