原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
。
技术教案
六年组
精选资料，欢迎下载
。
六年级上册技术计划
一、教学措施：
1、教师认真钻研教材，认真备课。
2、深入了解学生，掌握学生的基本情况，做到因材施教。
3、鼓励学生自学，先学，虚心向别人请教，同学之间进行交流。
4 、加强练习，多多操作，共同提高。
二、教学进度：
周 内容
次
1 第 1 课 用电话交流信息
2 第 2 课 用电波传递信息
3 第 3 课 用因特网共享信息
4 第 4 课 试验中诞生的电话
5 第 5 课 报纸订阅计划
6 第 6 课 我们的公益广告
7 第 7 课 “打碎”杯子 — 信息重新交合
8 第 8 课 邮递员投信
9 第 9 课 钓鱼
精选资料，欢迎下载
。
第 1 课时 用电话交流信息
教学目标：
1、知道早期的电话。
2、了解早期的电话的特点，知道根据不同的标准有不同的分类方法。
3 、培养学生的科学素养 。
教学重点： 能按不同的标准进行早期的电话的分类。
教学过程：
一、谈话导入
教师组织谈话：生活的变化。
二、新课
（一）观察图片（课件）
1、课件播放早期的电话结合图片说出了解。
2、你知道早期的电话的作用吗？
3 、学生讨论、汇报
（二）动手操作、突破难点
1、小组实验
2、演示小组实验（ 2 个）
3、讨论汇报：观察到了什么？通过实验我发现了什么？
方向与距离。
4、小组讨论解决问题。
（三）小组合作交流收获。
生生评价，老师参与。
三、总结整理笔记
精选资料，欢迎下载
。
第 2 课时
教学内容：用电波传递信息
教学目标：
1、通过改变创造出自己满意的作品。
2、培养学生的创新意识。
教学重点：培养学生的创新意识。
教学过程：
一、谈话导入
教师组织谈话：生活中通讯需要变得更好。
二、新课教学
1、瞭望台。
（1）学生看书：
（2 ）引导思考：
为什么生活中的物品需要有变化？
2、学习 “知识泉 ”
看书中文字，讨论：
（1）变化后分别起什么作用？
（2 ）师生互动交流。
三、教师讲解：
教师讲解 “创意宫 ”的作用。
师：这些早期的电波变化都为我们的生活带来了方便。
四、尝试体验，走进 “体验屋 ”。
看书 “体验屋 ”要求：说说自己家附近有哪些独特的创意， 有哪些不
足，有什么改进措施？
五、总结整理笔记
六、通过这节课的学习你有哪些收获？
精选资料，欢迎下载
文档评论（0）