信息技术与初中化学课堂教学的整合案例.pdf

。 信息技术与初中化学课堂教学的整合案例 ——《金属的防护和回收》教学设计 灵璧五中 解德创 【设计背景】 信息技术的不断革新是教育事业进步的动力， 信息技术的大量运用， 必然给 教育系统带来极大的变化。 而交互式的计算机系统结合网络多媒体技术， 把课本 和图形合而为一， 学习者可以根据自身的需要选择媒体资料自主学习。 信息技术 以其强大的网络功能、 多媒体服务功能为培养学生的主题意识提供了可能性。 笔 者在组织 《金属的防护和回收》 一节教学时， 设计利用多媒体局域网及因特网资 源组织教学。 【教学分析】 内容分析 《金属的防护和回收》是第 5 章第 3 节，本节主要内容为：金属 生锈的原理、 防锈的一般方法； 废金属回收的一般意义。 本节在本章中的地位与