最难的环节 备教材.doc

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?最难的环节---备教材 ? ? ?? 课程标准是国家意志的体现，是学科课程领域的基本规范。准确把握课程标准，是课程实施的基本前提，而准确理解和揣摩课程标准的内涵，并将其物化到备课、上课等教学环节之中，是教师的基本功之一。 备教材是最基本也是最难的环节。 一堂课摆在案头，先做什么？第一步钻研教材。教材是教师实行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，充分利用教材，展开创造性的教学，是新课程的教学理念。新课程强调，教学的过程是教师“用教科书教”的过程，而不是“教教科书”的过程。教师在备教材时，首先要全面了解教材，清楚每册书、每个单元的学习内容，能具体说出某一知识都需要哪些知识的铺垫，具体到某一课时，教师要钻研教材，作到彻底理解；其次是分析教材，找出教学的难点和重点；再次是掌握教材，作到灵活使用。总来说之，凡是教材中要求学生掌握的，教师自己必先掌握，而且要远远超过学生所能达到的水平。 通过备教材，教师要做到： 1．能分析出教学重点、并能根据学生实际水平确定教学难点； 2．对于教材中设计到的某个教学内容，教师要知道都需要哪些知识的铺垫，知道此知识为以后的继续学习奠定什么基础； 3．能根据教学内容设计相对应的练习，保证学生在练习过程中技能得到提升； 4．能准确熟练操作教材中设计到的教学内容及课后练习； 5．除去教材中设计到的操作方法外，