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- 2020-11-06 发布于山东
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食品卫生安全教育教学设计
一、 教学目 :
1、引 学生 到养成良好的 食 生 的重要性;
到不挑食、 养全面 小学生的成 是非常重要的。
2、培养学生 食的科学 度。
3、学会科学合理地搭配 食。养成并 持不挑食、不吃“垃
圾食品”的 食 生
二、教学重点:
学生了解良好 食 生 的意 。
三、 教学 点:
学生养成并 持不挑食、不吃“垃圾食品”的 食 生 。
四、 教学 程
(一)、 入
一、 入。
:看了 目你知道今天的活 与什么有关 ?( 食)
什么有的同学 得高高大大,十分健壮,而有的同学 得瘦瘦小小, 常生病。其中很重要的一点和他 的 食 有关。所以 食也是一 很有 究的学 ,你 想知道里面的知 ?就 我 一起在 食 生安全 中共同研究它吧。(出示 )
:如果同学 也 常吃一些不 生的小食品或暴 暴食,不 会因 不 生而引 疾病 会引起 养不良或消化不良。所以,我 的一日三餐要科学合理地搭配,养成合理地 食 。二、怎 食品
:我 一日三餐离不开食品,你 知道哪些食品有益健康,哪些食
品又会 身体 来 害 ?
分 :
学生 言 :
方便面、薯条、火腿 、没有 格包装的食品、奶油、烤 ?? . 些
食品不能多吃。
教 :
有害食品 :1.油炸食品 此 食品 量高, 是 致高脂血症和冠心病
的最危 食品。
2.罐
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