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关于高职校教育现状调研报告 省委、省政府制定，并经省十届人大五次代表大会审议通过，作出决议的省建设海峡西岸 经济区纲要指出，必须大力发展职业教育，培养高素质劳动者和实用性、技能型人才，形 成与构建 “海西”九大支撑体系相适应的职业教育体系。这一宏伟目标如何实现？今年民 盟省委会联合省中华职教社立项，并征得省教育厅同意支持，对省高等职业教育现状、问 题与发展对策研究专题开展调研 课题组由民盟省委会专家组组织民盟、职教社七名教育系统高职称的人员组成。自 6 月至 10 月，在福州、厦门及内陆地区，选择不同类别院校展开调查研究工作。调研采取搜集资 料，问卷调查，深入重点院校考察座谈，了解师生及社会、家长反映等形式。然后课题组 组织学习了职教法律法规和中央政策，进行数据统计、多论文联盟 HTTp://Www.LW 次讨论研究。调研中，我们均以民主党派、职教社成员身份进行，力求深入实际， “问实 事、讲实话、摸实情、求良策” ，讲究实效。经过各方面努力及调查的各院校积极配合， 已经基本完成课题任务，现将我们调研情况，认识建议报告如下 一、高等职业教育现状 高等职业教育是在贯彻 1994年全国教育工作会议提出 “三改一补”发展高职的方针，特 别是在 1999年教育部、国家计委提出 “六车道”一起办高职的一片热潮中发展起来的。 但起步要比浙江、广东迟三年，2002 年我们才开始运作起步，此时教育部已开始调控。因 此，高职教育存在外部环境和内部实力问题，也可谓 “先天不足” 。短短近几年，高等职 业教育已经走出了 20 世纪 90 年代的低谷，迅速从 14所发展到如今的 53 所（其中公办 31 所，民办 22 所），尚有 2 所公办未备案。高等职业教育已占据高等教育体系的半壁江山 ，发展形势可谓相当喜人 根据近三年高职院校招生数统计已达 17.53万人，且呈逐年增多趋势。省教育厅提供 50 所高职院校资料（其中公办 33 所，民办 17所）统计分析：专任教师总数已达 9040 人， 公办校均专任教师数为 211 人，民办校均 123人，公办比民办校均专任教师多出 70.9％， 明显优于民办。专任教师学历结构：研究生公办校占 10.34％（民办为 15.95％）；本科 公办占 84.39％（民办为 80％）；专科以下公办占 5.27％（民办 4.1％）。教师职务职称 结构：公办高级占 25.91％（民办 23.54％）；中级公办占 33.49％（民办占 19.58）；初 级公办占 29.74％（民办占 42.07%）。以上显示高职专任教师学历，职务结构均不尽合理 又据我们调研涉及 26 所高职院校，其中收回 17所（公办 11所，民办 6 所），自报完整 统一的 “补充调查表”统计：高职院校平均校园占地 396.75 亩（最大占 1200 亩，最小占 147.18 亩），公办校均占地 369.4 亩（民办校均 446.9 亩），17所院校平均建筑面积为 9.78 万㎡（最多有 20 万㎡，最少仅 3.5 万㎡）公办明显高于民办。从自报双师型教师占 专任教师数比例来看，17所平均占 43％，最高已占 70％，最小仅占 7.0％，公办校双师 型教师比例明显强于民办校。以填报的在校学生数分析，公办在校生平均数为 4972 人（ 民办校 3273 人）；师生比例分类，公办校平均为 1:24 ，民办校为1:26.4 。再从自报毕业 生就业率比较，17所高职院校平均为 93.9% （其中公办94.7％，民办 92.4％），高职院 校毕业生就业率最高达 99.6% ，最低仅有81.16％。调查的 17所高职院校年生均学费平均 为 5975 元（最高 8000 元，最低 4800 元），公办平均是 5530 元，民办 6717 元，民办收 缴学费明显高于公办。我们调查的高职院校中有银行贷款的已占 52.9％，银行贷款最高已 达 1.25 亿元，最少的 71.4 万元，个别院校银行贷款已成沉重的负担 在我们调研涉及的院校中，也有办学条件、规模质量、效益比较好，对经济社会贡献较大 的高职院校，如交通职院、福州职院、省水利水电职院、厦门城市职院以及民办的厦门华 厦职业学院等。尤其是交通职业技术学院具有近代官办百多年高等实业船政学堂，深厚文 化底蕴和明确办学理念，是 2006 年以前，唯一被教育部批准成立并选入全国首批 28 所 “ 国家示范性高等职业学院建设计划”的立项建设单位，其办学综合水平在居领先地位，选 为高职高专校长联席会议的执行主席单位。福州职业技术学院办学综合水平以优秀等级已 获通过了教育部评估，现为中国高等职业教育研究会副会长单位，高职教育研究会长单位