- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
海南大学液压试验心得体会
(二O— 四至二o— 五学年度第一学期)
学生姓名 学生学号 所在学院 年级专业 任课教师 完成日期机电丄程学院2012
学生姓名 学生学号 所在学院 年级专业 任课教师 完成日期
机电丄程学院
2012级机械设计制造及其自动化专业
梁栋
2015
■年H 月^3 日
***
海南大学机电工程学院制
液压试验心得体会
(*** ,2012级机械设计及其自动化专业)
一、 实验目的
掌握快进-工进回路特点和工作原理
二、 实验要求
画出快进-工进回路原理图。
使液压缸在伸出的过程中具有两个不同的工作速度。液压缸返回时快速退回。
三、 实验准备
一个调速阀、二个二位四通换向阀、二个压力表、一个单向阀、二个分配接头、二个压力 软管、二个测量软管、二个电感式限位开关、压力软管若干。
四、 实验连接
关掉液压泵,使系统不带压力。
所需要的液压元件安装在实验台上。
根据液压回路图,使用压力软管连接各个元件。
确保重物已被液压缸上卸下。
检查传感器的位置。如果,液压缸碰撞到传感器的话,液压缸的有机玻璃罩和传感器都 可能会被损坏。
五、 实验步骤
检查所连接的回路。
确保元件与软管连接正确
启动液压泵。
将两通调速阀的开口位置设置在 1.0上。
使液压缸伸出。记录并将液压缸快速运动和工进运动的时间以及压力 Pel和Pe2填入到
数据表中。
使液压缸返回。记录并将液压缸返回运动的时间以及压力 Pe和Pq填入到数据表中。
调速阀的开口位置设置在1.5上,重复步骤5到6。
关掉液压泵。
液压原理图如下图所示:
六、数据记录
液压缸
调速阀(开口位置)
1.0
1.5
开进
Pe(Pa)
Pe2(Pa)
时间(s)
工进
Pe(Pa)
Pe^(Pa)
时间(s)
快退
Pe(Pa)
Pe2(Pa)
时间(s)
七、实验改进
经过认真思考,可以在原来的基础上减少一个二位三通的电磁阀,把 0型三位四通电
磁阀换成P型三位四通阀构成差动回路形成快进动作从而简化油路结构,降低系统压力,
提高系统效率。
由于液压缸无杆腔的有效面积 Ai大于有杆腔面积A,使活塞受到的向右作用力大于向 左的作用力,导致活塞向右运动,于是无杆腔排出的油液与泵输出的油液合流进入无杆腔, 亦即相当于在不增加泵的流量的前提下增加了供给无杆腔的油液量, 使活塞快速向右运动。
这种回路比较简单也比较经济,但是液压缸的速度加快有限,差动连接与非差动连接的速 度之比为勺 A1 ,有时仍不能满足快速运动的要求,常常要求和其他方法(如限压
V2 (A A2)
式变量泵)联合使用。值得注意的是:在差动回路中,泵的流量和液压缸有杆腔排出的流 量合在一起流过的阀和管路应按合流流量来选择其规格,否则会产生较大的压力损失,增 加功率消耗。
如下图所示,由低压大流量泵和高压小流量泵组成的双联泵作为动力源。外控顺序阀 和溢流阀分别设定双泵供油和小泵单独供油时系统的最高压力。当 P型三位五通电磁换向
阀处于中位时,并且由于外负载很小,使系统压力低于顺序阀的调定压力时,两个泵同时 向系统供油,活塞快速向右运动,实现快进工作。这种回路由于在工进时大流量泵的卸荷 减少了动力消耗,回路效率较高。
八、心得体会
在实验课上我们学习了液压的在社会上的应用:如一般工业用的塑料加工机械、压力 机械、机床等;行走机械中的工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等;钢铁工业用的冶 金机械、提升装置、轧辊调整装置等;土木水利工程用的防洪闸门及堤坝装置、河床升降 装置、桥梁操纵机构等;发电厂涡轮机调速装置、核发电厂等等;船舶用的甲板起重机械
(绞车)、船头门、舱壁阀、船尾推进器等;特殊技术用的巨型天线控制装置、测量浮标、 升降旋转舞台等;军事工业用的火炮操纵装置、船舶减摇装置、飞行器仿真、飞机起落架 的收放装置和方向舵控制装置等。
我们明白了液压的用途之后,我们也为自己确定了目标,我们更明白了我们这门课的 重要性,也明白了我们将来在社会上也很重要。
在实验课上,我们还明白了团队的合作精神的重要性,人只要踏入社会上,就避免不 了团队的合作。合作在工作中必不可少。谢谢老师教会了我们人生中重要的一课一一团队 的合作。
不仅感谢老师对我们的谆谆教导,而且感谢我同组同学及全班同学的帮助和关心!本 次实验非常有意思,我深刻的了解到液压传动的特性及多个回路的连接与调试,让我更熟 练的掌握了液压传动连接方法和技能。让我也收获了很多的知识,这也将会指导我在今后 的工作当中不断进步。在本次实验中,我发现了课本中差动回路的一些不足之处,而且积 极思考,通过与老师的探讨解决了这一问题。
我们通过一学期的努力,我们学到了许多的知识,我们也明白了许多的道理。我想不 仅仅是这些了。在这次实训过后,让我深刻了解到,对于每干一件事情,我们都应该善于
文档评论(0)