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美猴王
吴承恩
流渡中学严庄坤
作者简介
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,
山阳人。明代著名小说家。他
出生在一个家道中落的小商人
家庭。他“性敏而多慧,博览
群书。为诗文下笔立成”。但
在仕途上很不得志,屡试不中。
后来绝意功名,专心著述。晚
年写成长篇巨著《西游记》,
寄寓了他对现实社会不满、反
抗思想和美好愿望。作品语言
诙谐、生动、幽默、富有个性。
另有《射阳集》。
《西游记》
内容
《西游记》共100回,主要写美猴王一一孙悟空
战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。
全书可分为三个部分:
第一部分(1—7回),叙写孙悟空的历史,交代
他被众猴为王、得道成仙、大闹天宫、结果被如
来佛降伏在五行山下。
第二部分(8-12回),写唐僧取经的缘起,包
括如来佛造经、唐僧出世、魏征斩龙、唐太宗冥
游、唐僧应诏出发取经
第三部分(13-100回),写取经的经过,是全
书的主体,主要写孙悟空保护唐僧前往西天取经,
途中战胜八十一难,终于完成任务。
即问即答:
1、《西游记》是我国古代四大名著之一,其它
三部分别是()、()、()
2、《西游记》的作者是(),他是()代
的小说家。
3、《西游记》中最具反叛精神的情节是()
你还能说出孙悟空的另外两个情节吗?
预习反馈
深孚众望f
觅m
进裂heng
2 gie
涧泉fdn
石碣je
伸头缩颈jng
目ming
顽劣構e
抓耳挠nao
准确理解下面词语的含义
A、开辟(开天辟地)径(直接
B、镌Jn(雕刻)石碣(石碑)
G、窍(孔穴)瞑目(闭着眼)
D、天造地设(指天地安排好了的,自然形成的的事物
E、力倦神疲(指力气消减了很多,精神也疲倦了。)
F、滔滔不竭(形容水流多,连续不断。样子水)
整体感知
生动地复述课文内容
石猴出世
山间生活
把握课文结构
第1段开端略
第2段发展详
发现水帘洞
美猴称王
第3段发展
略
第4段高潮和结局详
才论探究
、本文应用了什么手法塑造了美猴王
的形象,美猴王“美”在哪里?
2、结合课文中对美猴王的动作、语言
的描写,说说美猴王有哪些特点?
3、这个形象既有神的色彩,又有猴的
的特点和人的思想感情,三位一体,
怎样理解?
融入文本:三、分祈形隶(1)
1、阅读文章的第一自然段,指出石猴出
世的过程。
仙石仙胎-石卯一石禳
身世莫
2、说说这样起笔,有何好处?
这样起笔,让石猴出一世就显出种异出众,也为后
文写孙惜空的绅通广大,除跃降魔埋下伏笔。
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