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一、 任务说明
本次的任务是利用 51 单片机设计一个 4*4 矩阵键盘输入系统,用 16 个发光二级管对应 16 个不同的按键。每按下一个按键对应的发光二极管就亮。
矩阵式键盘又称行列键盘,它是用 N 条 I/O 线作为行线, N条 I/O 线作为列线组成的键盘。在行线和列线的每个交叉点上设置一个按键。 这样键盘上按键的个数就为
N*N个。这种行列式键盘结构能有效地提高单片机系统中 I/O 口的利用率。
最常见的键盘布局如图 1 所示。一般由 16 个按键组成,在单片机中正好可以用一个 P 口实现 16 个按键功能,这也是在单片机系统中最常用的形式,本设计就采用这个键盘模式。
图 1 键盘布局
利用单片机的并行口 P1 连接 4×4 矩阵键盘,并以单片机的 P1.0-P1.3 各管脚作输入线,以单片机的 P1.4-P1.7各管脚作输出线;利用 P2、P3 口控制灯 1- 灯 16,。用 Proteus 绘制其电路原理图(附录一) 。此任务用到了 AT89C51芯片,还用到了晶体振荡器、按钮开关、发光二级管以及一些电阻。
这次任务中采用 C语言编写程序, 在编译过程中设置成自动产生 HEX文件,将此文件导入 AT89C51中,即可实现相应的功能。
二、 原理图绘制说明
电路原理图的设计与绘制是整个电路设计的基础, 设计一个电路原理图的工作包括:设置电路图图纸的大小, 规划电路图的总体布局, 在图纸上放置元器件并对元器件进行调整,进行布线和整体布局,最后保存并打印输出等几个步骤。
安装完 Proteus 后,运行 ISIS 7 Professional ,在原理图编辑窗口绘制电路图,在该界面下还有预览窗口和元件列表区, 在左侧的工具箱中还有模型选择工具栏, 方向工具栏及仿真按钮等工具。其具体的使用步骤如下:
1. 运行该软件后,新建一个设计文件,设置图纸大小。选择界面如图 2 所示。
图 2 选择图纸大小界面
接下来开始查找任务中所用到的元器件,查找界面如图3 所示。
图 3 元器件查找界面
将查找的元器件放置到界面中, 并进行相应的引脚连线, 本次是采用标注的方式进行引脚连接,标注符号相同的表示引脚相连接, 具体操作是先将引脚引出一小段导线,右击导线选择放置网络标号,标注标号界面如图 4 所示。
图 4 标注标号界面
按照题目设计要求连接好各元件,完成后的原理图如附录Ⅰ所示。
三、 流程图绘制
开始
扫描
N
是否有键按下
Y
识别哪一个键按下
在 P2 或 P3 口显示
返回
四、 原理图仿真步骤及过程结果说明
在完成原理图的连接之后,要进行仿真, AT89C51还需要导入编写的程序文件,这次任务我是用用 C语言编写的程序,用的是 KEIL 编程软件,用它产生 HEX文件,将此文件导入到 AT89C51中,然后就可以进行仿真了。导入 HEX文件如图 5 所示。
图 5 HEX 文件导入界面
2.4*4 矩阵键盘输入控制系统, P1.0--P1.3 口控制行, P1.4—P1.7 口控制列,电路如图 6 所示。
图 6 4*4 矩阵键盘
3. 按钮按下后 16 个发光二级管中对应的二级接通,如图 7 所示。
图 7 发光二级管接通
振荡及复位电路如图 8 所示。
图 8 振荡及复位电路
五、 总结
本次课设虽然只有短暂的一周, 但是在这一周内学到了很多用的东西, 以前学到的知识也得到了一定的巩固。此次课设又学了一种新软件—— Proteus ,通过网上查阅相关资料,查看相关教学视频,对 Proteus 有了一定的了解,虽然用的不是熟练,但是其基本功能还是能掌握, 包括元器件的查找、 元器件引脚的连接、 以及完成之后的仿真,还对一些芯片的使用也有所熟悉,例如 AT89C51等。
通过这次的课程设计, 我充分认识到理论与实际相结合的重要性, 理论知识再丰
富,没有实际的操作经验再多的理论知识也没用,理论知识最终还是要用在实践上,
只有这样才能锻炼我们的实际动手操作能力和独立思考能力。 本次课设还得感谢老师
同学们的细心帮助和指导,让我学会了很多新知识。
近年来,随着电子技术飞速的发展,出现了各式各样,各种型号的单片机 , 但是 51 单片机是所有单片机的基础, 只有学好 51 系列单片机才能更好的学习更高端的单片机。
由于知识和经验方面的不足, 本设计还存在不足的地方, 本人还要不断学习相关知识和查阅资料,使系统结构和功能上不断完善。
六、 参考文献
张毅刚 . 单片机原理及应用 . [M] 哈尔滨 : 哈尔滨工业大学出版社 ,2004.
2.
彭伟 . 单片机 C语言程序设计实训
100 例 . [M] 北京 : 电子工业出版社, 2011.
3.
周坚 . 单片机 C语言轻松入门 . 第 2
版 ,[
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