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- 2020-11-07 发布于天津
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幼儿园大班科学活动教案蚂蚁会不会游泳活动由来及设计思路户外散步时两名幼儿为鱼池内蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论并围绕蚂蚁会不会游泳讨论不停这一争论引起许多小朋友的好奇为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心生成了此活动在活动过程中教师通过提供不同材料创设不同情境激发了幼儿探究的兴趣活动目标通过观察蚂蚁培养幼儿自己寻找科学答案的能力激发幼儿的探索欲望培养幼儿喜欢对身边现象大胆猜想主动探究的好习惯鼓励幼儿在活动中互相帮助友好协作活动准备小碗水小棒石头纸等蚂蚁较多的场地重点难点重点幼儿能够带着问题参与实验并寻找
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幼儿园大班科学活动教案《蚂蚁会不会游泳》
【活动由来及设计思路】 户外散步时,两名幼儿为鱼池内蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论, 并围绕“蚂蚁会不会游泳”讨论不停,这一争论引起许多小朋友的好 奇。为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心生成了此活动。在活动过程 中,教师通过提供不同材料,创设不同情境,激发了幼儿探究的兴趣。
【活动目标】
1、通过观察蚂蚁,培养幼儿自己寻找科学答案的能力,激发幼儿 的探索欲望。
2、培养幼儿喜欢对身边现象大胆猜想、主动探究的好习惯。
3、鼓励幼儿在活动中互相帮助、友好协作。 【活动准备】
1、小碗、水、小棒、石头、纸等。
2、蚂蚁较
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