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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园大班社会教案神奇的条形码撰写人部秤设计思想当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时往往忽略了生活中形形色色的常识教育为了让幼儿能了解生活中的常识学会从生活中发现和解决问题也借此说明生活教育的重要性引起家长对生活化教育的重视我设计了此次活动通过活动的开展让幼儿认识了条形码了解了条形码的特点及作用丰富幼儿知识的同时也激发了幼儿对生活的热爱锻炼了生活的独立性初步学会了关注身边的科学常识教学详案教学备注课时建议课时活动目标通过观察记录对比让幼儿了解条形码的特点感知条形码在超市中的应用能
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教学资料参考范本
幼儿园大班社会教案《神奇的条形码》
撰写人:
部秤
设计思想：当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时，往往 忽略了生活中形形色色的常识教育。为了让幼儿能了解生活中的常识； 学会从生活中发现和解决问题；也借此说明生活教育的重要性；引起 家长对生活化教育的重视；我设计了此次活动，通过活动的开展让幼 儿认识了条形码，了解了条形码的特点及作用，丰富幼儿知识的同时 也激发了幼儿对生活的热爱、锻炼了生活的独立性，初步学会了关注 身边的科学常识。
教学详案
教学备注
[ 课时建议 ] 1 课时
[ 活动目标 ] 1．通过观察、记录、对比，让幼儿了
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