小班音乐欣赏教案抓住你的小辫子.docxVIP

PAGE PAGE # / 4 小班音乐欣赏教案《抓住你的小辫子》 设计意图： 民间童谣浅显明快，通俗易懂，富有节奏感，很符合幼儿的审美 趣味。《抓住你的小辫子》是一首“字头歌”，它合仄押韵，简短有 趣，适合小班幼儿表演和游戏。因此，我将童谣改编成幼儿乐唱的歌 谣，设计和组织了此次活动，旨在让幼儿在说说、唱唱、跳跳、玩玩 的过程中体验传唱传统歌谣带来的快乐。第一个环节，我以“听音乐、 跳房子”导入，形式新颖，充分激发幼儿的兴趣。第二个环节，我改 变歌词，引导幼儿进一步熟悉歌曲旋律，为下一环节替换歌词进行仿 编作铺垫。第三个环节，幼儿自主学唱“抓辫子”。因为有了前两个 环节作基础，幼儿