部编版九年级语文上册第三单元第十三课《水调歌头》学案.docVIP

《水调歌头》学案 学习目标 1．联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵。 2．让学生理解诗词所表达的思想感情。 3．情景交融，想象丰富。 学习过程 一、预习导学 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 宫阙________ 低绮________户 不shèng________寒 qióng________楼 chán________娟 2．默写填空： _____________________，_____________________此事古难全。 3.咏月诗词佳句积累 古人写诗填词，常把月亮作为描写对象，描写月华之美，抒发内心感情。请写出有关描写月亮是诗句。 （1）_____________________，低头思故乡。 李白《静夜思》 （2）春风又绿江南岸，_____________________。 王安石《泊船瓜洲》 （3）_____________________，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》 （4）_____________________，清泉石上流。 王维《山居秋暝》 （5）_____________________，时鸣春涧中。 王维《鸟鸣涧》 （6）_____________________，江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》 二、课堂助