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精选公文范文 中班美术活动树叶 印画 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢  　　中班美术活动：树叶印画  　　活动设计背景  　　秋风吹过，树叶纷纷往下落。孩 子们喜欢追着树叶跑，对捡到的各种形 状和花纹的树叶很感兴趣。为了更深入 仔细地观察不同叶子之间的微小差别， 培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力， 因此设计生成了这节树叶印画（绘画） 活动。  　　活动目标  　　1、引导幼儿学习在树叶上较均匀 的涂色并印画的技能。  　　2 、鼓励幼儿多开动脑筋，用树叶 拼出多种形象，培养幼儿初步表现美的 能力。  　　3、引导幼儿养成良好的美术操作 习惯。 精选公文范文 1 精选公文范文  　　教学重点、难点  　　1、引导幼儿学会在树叶上较均匀 地涂色并印画。  　　2 、能用树叶拼印出多种形象。  　　活动准备  　　1、认识各种树叶，如梧桐树叶、 爬山虎叶、银杏树叶等；收集树叶，并 把它们擦干净，抹平整。  　　2 、棉签、水粉颜料、水彩笔、报 纸。  　　3、会唱歌曲《小树叶》。  　　活动过程  　　1、集体唱歌曲《小树叶》，激发 幼儿活动热情。  　　教师：秋风吹过，小树叶离开了 妈妈，我们做它的朋友吧，让我们先来 认  　　新朋友。  　　2 、引导幼儿观察各种树叶。  　　教师：这里有梧桐树叶、爬山虎 叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像 什么？（梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头， 精选公文范文 2 精选公文范文 爬山虎叶像花，也像金鱼的尾巴；银杏 叶像蝴蝶的翅膀、裙子）  　　幼儿讨论、回答。  　　教师：用这些小树叶可以印出美 丽的画来。  　　3、欣赏范画：引导幼儿观察，看 看分别是用什么叶子印出来的。  　　4 、引导幼儿学习树叶印画的方法。  　　教师：下面我们来看看树叶印画 怎么做，教师边示范边讲解：选择银杏 叶摆放在报纸上，用毛笔蘸上你所喜欢 的颜色均匀的涂在树叶的反面后，注意 颜料不能太多，慢慢的仔细的把有颜料 的一面朝下摆放在白纸的适当位置，用 手轻轻压一压，再把树叶轻轻拿开，一 把小扇子就印好了。  　　5、交代要求，幼儿操作，教师指 导。  　　教师：下面请小朋友们再画面中 间印画。先想一想，这片叶子像什么， 怎么拼？然后再涂上水粉颜料印制。印 完，看看印出的物体还缺什么，再用水 精选公文范文 3 精选公文范文 彩笔给它添画。  　　幼儿印画，教师巡回指导，帮助 幼儿掌握印画技能，鼓励幼儿动脑筋印 出各种不同形象。提醒幼儿及时擦干净 手上和桌上的颜料，保持桌面和作业的 整洁。  　　6、总结评价，结束活动。  　　进行树叶印画展览，鼓励幼儿相 互讲述作品，表扬积极动脑、印画有创 意和画面整洁的幼儿。  　　教学反思  　　本节课源于幼儿生活，小朋友兴 趣浓厚。所有的幼儿都自己动手创作树 叶印画作品。在活动中，孩子们选择自 己喜欢的树叶和颜色，认真涂色，细心 贴印，画面整洁，叶印清晰完整。给予 了儿童足够的空间和环境让他们涂涂画 画，培养幼儿丰富的想象力和动手操作 能力。由于考虑到印画颜料是湿的容易 擦花，所以没要求幼儿立即用水彩笔添 画，只有少部分幼儿拼印出蝴蝶、花等 形象。 精选公文范文 4 精选公文范文  　　 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 精选公文范文 5