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- 2020-11-09 发布于天津
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工作计划参考范本小学美术教学工作计划三撰写人部秤一学生现状分析各年级学生从绘画的素质上看千差万别有先天因素有后天原因有因地域不同而不同造成他们对美术课兴趣的不同所以在课堂上的接受能力便有所差别每个班的学生绘画水平参差不齐优秀的可以作为较差的老师年级差别产生的差距也很大如年岁个性等方面都要因其特点加以控制掌握去耐心引导调动其潜意识及思维的积极性努力使横向纵向所造成的差距缩短提高每个学生对美术课的兴趣二教学目标一低年级段能够对色彩有进一步的认识并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品学会简单的手工制作培养
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工作计划参考范本
小学美术教学工作计划(三)
撰写人:
部秤
一、学生现状分析: 各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原 因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在 课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。 年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以 控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横 向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标:
(一)低年级段
1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿
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