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特殊三角形复习
【内容综述】
等腰三角形和直角三角形是两种非常特殊的三角形, 本讲中通过一系列有关等腰三角形或直
角三角形的问题的解决, 既是复习有关三角形全等的知识, 同时也是培养同学们分析、 解决
问题的能力。 同学们通过学习下面问题的分析、 解答过程, 特别要注意体会如何根据题目的
已知信息和图形特征作出适当的辅助线。这是学习本节的难点所在。
【要点讲解】
★★ 例 1 如图 2-8-1, 中,AB=AC,D为 AB 上一点,E 为 AC延长线上一点, 且 BD=CE,
DE交 BC于 G。
求证: DG=EG。
思路 因为△ GDB和△ GEC不全等,所以考虑在△ GDB内作出一个与△ GEC全等的三角形。
证明:过 D 作 DH∥AE,交 BC于 H
∴
∵AB=AC
∴
∴
∴DB=DH
又∵ DB=CE
∴DH=CE
又∵
∴
∴DG=EG.
说明 本题易明显得出 DG和 EG所在的△ DBG和△ ECG不全等,故要构造三角形的全等,
本题的另一种证法是过 E 作 EF∥BD,交 BC 的延长线于 F,证明△ DBG≌△ EFG,读者不妨试
一试。
★★ 例 2 如图 2-8-2 ,D 为等边△ ABC的内部一点, DB=DA,BE=AB,∠ DBE=∠DBC,
求∠ BED的度数。
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思路 从已知中知等边△ ABC的每个内角为 60 °。所以要想办法把∠ BED和 60 °这一信
息产生联系。
解:连结 DC
由△ABC是等边三角形且 BE=AB可得 BE=BC
又∵∠ DBE=∠ DBC,BD=BD
∴△ DBE≌△ DBC,
∴∠ BED=∠BCD
∵DB=DA,DC=DC,CB=CA,
∴△ CBD≌△ CAD
∴∠ BCD=∠ACD= ∠BCA= ×60 °=30°
∴∠ BED=30°
说明 证明两角相等的重要思路之一就是证明这两角所在的两个三角形能全等。
★★★ 例 3 如图 2-8-3 ,在△ ABC中, AB=AC,∠ A=100°, 作∠ B 的平分线与 AC 边
交于 E,求证: BC=AE+BE。
思路 要想办法把 AE+BE替换成一条线段 a ,然后只需证明 BC=a。
证明 延长 BE 到 F,使 EF=AE,连结 FC,作∠ BEC的平分线交 BC于 G,由 AB=AC,
∠BAC=100°,可知∠ ABE=∠CBE=20°
因而 ∠AEB=∠GEB=60°
于是 △ AEB≌△ GEB
则有 EG=EA=EF
又由 ∠ GEC=∠FEC=60°
所以 △ GEC≌△ FEC
所以 ∠ EFC=∠EGC=180°- 100°=80 °
从而 ∠ BCF=80°
故 BC=BF=AE+BE
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★★★ 例 4 如图 2-8-4, P 为等边△ ABC 内任一点, PD⊥AB于 D,PE⊥ BC于 E,PF⊥AC
于 F。
求证: PD+PE+PF是定值。
思路 考虑把 PD+PE+PF
用等边△ ABC的边长、周长、高、
面积等不变量表示出来。
证明 连结 PA、PB、PC,过 A 作 AH⊥ BC于 H。
∵ ,
∴
又∵ AB=BC=CA,
∴PD+PE+PF=AH
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