(新版本)高三语文专题复习语言综合运用之漫画学案新人教版.docxVIP

2013届高三语文专题复习学案（人教版）：语言综合运用之漫画 【学习目标】 1、 了解高考漫画题型 2、 学会欣赏漫画，了解漫画的寓意 3、 掌握漫画题的解题步骤 【知识准备】 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 漫画的构成： 标题：标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释：注释（可以没有）:是对画面情景的提示与注解。 【自主探究】 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 题型 1、画面描述 2、揭示寓意 3 、拟写标题 4 、拟公益广告 题型1、画面描述题 解题要领： 1、 仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题及其他文字信息等 2、 抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可 超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总一一分一一总” ，即起笔一句点明介绍对象，然后 依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）一 —动作 神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清 晰。 例1、描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。 ①请简要说明画面的内容。 （不超过 ①请简要说明画面的内容。 （不超过30字） 例2、请仔细观察下图的中国节水标志图案（黑色部分原图为绿色） ，简要描述该图案，并说 明你对该图案内涵的理解。 3、仔细观察下面这幅招画，按要求答题。 绿色家园 ②说说这幅画给我们的启示。 （不超过 ②说说这幅画给我们的启示。 （不超过30字） 题型2、揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音， 概括漫画给人的思考和警示。 解题思路： 首先要认真细致的观察画面的内容，找出其 讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一 般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实” 及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1 ?简要说明你对漫画内涵的理解。 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 人梏 A 题型3、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 1、 仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。 2、 为漫画拟写一个标题。 题型4、编拟公益广告 （不超过16请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。 （不超过16 个字） 个字） 漫画题解答的步骤 【巩固提升】 1、观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容,50 1、观察漫画《等待》 ，用简洁的文字说明漫画内容, 50字左右。 2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。