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湖州师范学院 2010 — 2011 学年第 二 学期
《心理学基础》期末考试试卷( A 卷)
适用班级 100211 、 12、 13、 14、 16 考试时间 120 分钟
学院 班级 学号 姓名 成绩
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
分数
一、填空(每空 1 分,共 15 分)
得分
1、_______年,德国哲学家、心理学家冯特在莱比锡大学
建立第一个心理学实验室, 标志着心理学从哲学中分化出
来成为一门独立科学。
2、心理过程包括 __________过程、情感过程和意志过程。
3、“一目十行”是指注意的 ____________品质,“一心二用“是指
注意的_________品质。
4 、知觉具有 _____ 、整体性、 _____ 、恒常性。
5、思维是对客观事物 ___________、___________的反应。
6、人类最重要的高级情感分别是道德感、 __________和美感。
7、马斯洛把人的需要分成: 生理需要、___________、___________、
_________和自我实现的需要等五个层次。
8 、性格是人在对现实的稳定的 ___________和习惯化了的行为方
式中所表现出来的个性心理特征。
9、变量指存在着变异性的事物在数量或性质上的属性。在心理实
验中,由主试有意加以选择、控制的变量称为 ,在实
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。
验中随着该变量的变化而变化的有关因素或特征称为 。
得分 二、单项选择题(每题 1 分,共 10 分)
1、对直接作用于我们感觉器官的客观事物的个别属性的
反映是( )。
A、感觉 B 、知觉 C 、 记忆 D 、思维
2、精神分析心理学的创始人是: ( )
A、华生 B、柯勒 C、弗洛伊德 D、马斯洛
3、 一俊遮百丑 、 一坏百坏 描述了社会认知信息整合过程中的 ( )
A、首因效应 B 、近因效应 C 、晕轮效应 D 、社会刻板印象
4 、动机水平适中 , 最有利于激发学习动机的理论是( )
A、成就动机理论 B 、耶克斯一多德森定律
C、成绩结构理论 D 、强化理论
5、学生上课时边听课边做小动作,这是注意的( )
A、分配 B 、分散 C 、转移 D 、起伏
6、“一题多解”所运用的思维方式是( )。
A、分析思维 B、直觉思维 C 、发散思维 D 、集中思维
7、学生在考
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