河南科学出版社小学信息技术四上教案.pdfVIP

。 信息技术教案 四年级（上） 辛占伟 。 小学信息技术四年级上册教学计划 一、学情分析 四年级学生刚接触信息技术这门课程， 部分学生家中配备了计算机， 对计算机并不陌生 ，但操作并不规范，但用以玩游戏居多，所以要可以进行 深一层次的辅导。 二、教材分析 本学期教材内容包括以下几方面内容： 本册总共 15 课，前三课主要是计算机的简单介绍；向学生介绍正确开机、 关机的方法，以及认识电脑桌面，在“灵巧的鼠标”一课中向学生介绍了鼠标 的各种操作方法， 使学生能熟练控制鼠标， 还介绍了计算器的应用和键盘。 学 习基本的计算机操作方法——使用鼠标和键盘。 在此基础上，进行一些小游戏， 既让学生熟练了计算机的操作方法，又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上 的作用有一定的了解。第四五六课主要让学生认识 WINDOWS桌面，“图标”的 妙用，和认识键盘结构。第八九十课让学生练习指法，熟练掌握键盘，能进行 肓打。 第十一至第十五课让学生学会汉字的输入方法。 三、教学目标 1、知识目标、能力目标和情意目标。 （1）知识与技能 要求掌握的具体知识点如下： 了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣；认识计算机的基本组 成；学会开机和关机；认识鼠标，知道鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单 击、双击、拖动操作；能通过“关闭”按钮，关闭一个窗口； 。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解和掌握信息技术基本 知识和技能， 了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻 影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信 息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问 题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持 终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的 基础。 （3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学 生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从 而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌 盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中， 认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经 验，进一步落实具体措施， 面向全体学生， 打好课堂教学主阵地， 抓好中上生， 促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、教学重点 数字和汉字的输入速度是本学期的教学重点。 五、教学措施 1．落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切 实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： 。 （1）认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题