小学心理健康课教案40篇版.docxVIP

小学心理健康课教案》 小学心理健康课教案（一） ： 控制情绪 教学目标： 1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。 2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。 教学目的： 1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自己 经常拥有快乐的情绪。 2、让孩子在简单、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些常见的情绪： 喜、乐，怒、哀、惧。 教学方法：游戏法，表演法，情景教学法 教具：多媒体教学，实物，图片等 教学过程： 步骤一、课前谈话：这天对老师来说是个开心的日子，因为立刻要放暑假了， 那么同学们这天感觉怎样样呢？ （高兴、紧张、害怕、快乐） 步骤二、游戏导入，体会情绪 我们就先来做个游戏吧！一一击鼓传花。小组进行传花，先把花放在第一组 第一个同学处依次向其他同学传，音乐停轮到谁谁就得表演节目。 （采访：表演了 节目和没表演节目的同学分别感觉如何） （学生得到了失望、兴奋、喜悦等各种情绪体验） 步骤三、认识情绪 1、采访：访问此刻的学生的情绪怎样？ 根据学生回答进行板书，指出这就是情绪。 （板书：情绪） 2、情绪 生活中有各种各样的情绪，老师经过仔细观察，把这些情绪都拍摄下来了， （课件逐一出示各种情绪人的画面，带声音） ：高兴、悲哀、生气、害怕、烦恼 他的情绪怎样？（高兴） 从什么地方看出他很高兴？（板书：表情、动作、声音） 想象一下，他为什么这么高兴呢？