课题2如何正确书写化学方程式-导学案.docVIP

课题 2 如何正确书写化学方程式 【教学目标】 知识与技能 1.了解书写化学方程式应遵守的两个原则。 2.掌握书写化学方程式的步骤。 过程与方法 1.在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法 -最小公倍数 法。 b5E2RGbCAP 2.初步学会用化学方程式来表示所获得的信息，培养学生观察、分析归纳的能力。 情感、态度与价值观 结合化学方程式书写的学习，培养实事求是的科学态度 . 【教学重难点】 重点：能正确书写简单的化学方程式。 难点：化学方程式的配平。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 大家都知道哪些化学反应？ 【自主探究】 1、写出下列物质的化学式：①碳 、②二氧化碳 、③氯化钾 、 ④氧气 、⑤氯酸钾 2.化学方程式的书写原则是 _____________________ 、 _________________________ 。p1EanqFDPw 3.化学方程式配平的依据是 _____________________________ 。 4.化学方程式的配平是指在式子两边的 ________前面配上适当的 _____________ ，使左、右两边的各种原子 的数目都相等。 DXDiTa9E3d 【合作探究】 1、书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例） ： ⑴ ； RTCrpUDGiT ⑵ ； 5PCzVD7HxA ⑶ 。 jLBHrnAILg 2、注意： ⑴化学方程式配平的标志： 。 xHAQX74J0X ⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明 ，如把点燃、加热 （常用“△”来表示） ，催化剂等写在 。 LDAYtRyKfE ⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号; 溶液中的反应如果生成物中有固 体，在固体物质化学式右边要注 号。 Zzz6ZB2Ltk （ 4）如果 ，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体 生成物也不需注“↓”。 dvzfvkwMI1 3、配平下列化学方程式 HgO—— Hg + O2 ② Fe+ O2—— Fe3O4 4、写出下列反应的化学方程式 ①水通直流电生成氢气和氧气 ②将二氧化碳通入澄清的石灰水〖主要成分为 Ca（ OH ）2〗中， 1 / 4 生成碳酸钙（ CaCO3）沉淀和水 ③一氧化碳气体通入到红热的氧化铜中生成铜和二氧化碳 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁 5、请你当医生，指出下列化学方程式中的错误 ① Mg+O 2====MgO 2 ② Mg+O2 ↑====MgO ③ 2Mg+O2 ───2MgO ④2Mg+O2===2MgO↓ rqyn14ZNXI S+O2====SO2 ↑ 讨论：还能用什么方法配平化学方程式？ ① C2H2+ O2—— CO2+ H2O CO+ Fe2O3—— Fe+ CO2 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【练习设计】 配平下列化学方程式。 KMn0 4 ──→ K 2Mn0 4+Mn0 2+02 △ Cu 2(OH) 2C03 ──→ CuO+C0 2+H 20 点燃 CH 4+02 ───→ C02+H 20 点燃 C2H 2+02 ───→ C02+H 20 点燃 Fe203+CO ───→ Fe+C02 点燃 FeS2+02───→ Fe02+S02 2 / 4 3 / 4 4 / 4