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2019 年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)
( 科目代码: 302)
一、单项选择题 ( 本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分)
1. 撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文
献是 ( )
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》
2. “近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影
响?( )
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D.个体活动
3. 近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了
下列哪一因素对教育的影响 ?( )
A. 政治制度
B. 经济制度
C.人口变化
D.文化传统
4.2015 年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育
的性质和方向是 ( )
A. 教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务
C. 教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务
D.教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务
5. 我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不
同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教
育制度的哪一特征 ?( )
A. 继承性
B. 等级性
C. 历史性
D. 民族性
6. 我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”
和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于 ( )
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D.融合课程
7.2001 年我国颁布的《基础教育课程改革刚要 ( 试行 ) 》明确规定,
我国基础教育课程实行 ( )
A. 国家一级管理
B. 国家、地方二级管理
C. 国家、地方、学校三级管理
D. 国家、地方、学校、教研室四级管理
8. 近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本
分歧是 ( )
A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B. 以理论教学为主还是以实践教学为主
C. 以学科教学为主还是以活动教学为主
D. 以传授知识为主还是以培养能力为主
9. 班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品
德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客规地反映了学生的进步与
成长。王老师的这种评价方式属于 ( )
A. 形成性评价
B. 终结性评价
C.诊断性评价
D.标准性评价
10. 某中学在“每月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片
贴在“明星墙”以示奖励,并号召大家向他们学习,这种做法体现
出的德育方法是 ( )
A. 说服救育
B. 情感陶冶
C. 实际锻炼
D.榜样示范
11. “动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映
了哪一德育过程规律 ?( )
A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过
程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
12. 课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种
注意属于 ( )
A. 无意注意
B. 无意后注意
C.有意注意
D.有意后注意
13. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因
理论,晓斌的归因属于 ( )
A. 稳定的内部归因
B. 稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.可控的外部归因
14. 根据耶克斯 - 多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种
动机水平最有利 ?()
A. 中等偏下水平
B. 中等水平
C. 中等偏上水平
D.高水平
15. 林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式,这表明他的哪
种记忆好 ?()
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
16. 张丽在进行道德判断时,能够超越某
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