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太平小学 2014 年秋学期教务处工作总结
本学期,教务处在校长的领导下,紧紧围绕学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行
为,重视 培养学生创新能力和实践能力, 全面推进素质教育,促进学生全面发展。 较好地完成了学期初制定的各项工作计划,逐步健全了各种教学档案,及时全面准确地为学校领导
提供教学信息。现将本学期主要工作总结如下:
一、常规工作、规范有序。
(一)严格要求,加强教学常规管理
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计
划,要求教师严格按课表上课, 按教学进度、 备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。
(二)求真务实,进行教学常规检查
1、加强教学管理,完善规章制度,强化教学的规范化、
制度化、科学化。继续加强常规检查,本学期教务处随机抽
查、集中检查教师的教案 3 次,并进行记录,对存在的问题
进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解
.
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教学情况,不定时检查教师课堂教学情况,注重教学质量的
全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。
规范学生学习习惯,通过开展书法比赛、作业检查等方式进
行强化。
2、加强学生作业检查。 本学期教务处共抽查作业 3 次。
在检查过程中发现低段的作业整齐、干净、书写认真。
3、加强教研组教研建设
开学初教务处召开教研组长会议, 落实任务, 明确职责,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研
组长会,发挥教研组的力量,各教研组及时进行评课,教研气氛甚为浓厚,加大了教师相互之间听课的力度。
4、坚持期中、期末、单元考试检查制度。
为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我校组织了严格的考试制度,要求语、数、英语、思品、科学这五门课每个单元要对学生进行检测,每次检测结束后,学校要求教师写好成绩分析表。对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决。
二、学习进取,提高能力
(一)加强了教师的理论学习
本学期,教务处鼓励教师通过网络资源,积极学习现代教育理论,使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论,不仅使自己学到的现代教育理论指导了自己的教
.
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育实践,而且也让教师在掌握现代教育手段同时,提高了自身的信息意识和运用现代技术的水平,确保了现代教育技术设备利用率。
(二)加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍
教务处坚持备课 、经验教师示范课 、新教师见面课、听评课、领导班子推门听课制度,扎实的开展教研活动。本
学期,教务处组织教师开展集体备课 2 次,学科教研组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程,都能感受到
老师认真的工作态度,热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出,学生的表现也越来越精彩。
三、继续开展学科竞赛活动,促进学生学业水平提高
积极组织学生参加各级各类竞赛,本学期主要开展有科
幻画、作业展评、 诚信格言和诚信作文比赛, 学生诗歌朗诵、国学竞赛、 体育运动项目比赛等, 比赛活动举办的非常成功。小选手们积极参与,发挥自己的特长。通过这些竞赛活动,
开拓了学生的视野,丰富了学生的知识面,提高了学生的学习兴趣,养成了学生的创新能力和实践能力,活跃了学生学习生活,促进学生全面发展。四、加强教务处自身建设
教务处定期召开会议,学习新的教学法规和新教学思想,提高自身的素养。严格执行学籍管理制度,同时办理好新学年学籍的收集、整理工作,准备好相关教育教学材料。
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五、重视文体工作,确保安全高效
一学年来,我校以人为本,因地制宜地开展系列文体活动。3月份我校开展了户外实践活动,让学生的能力得到了锻炼;5月进行的庆“六一”文艺节目排演,使学生才艺得到充分展示; 12 月举办“第 23 届学生冬季运动会”。所有这些活动的开展,使得同学们体验到参与竞赛的荣誉,使同学们体验到成就的快乐,身体素质增强,学习精力充沛,学习效果好,对于克服生活、学习中的困难就更加自信,挑战自我、参与社会、 征服大自然的信心和能力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活,陶冶了学生情操。五、存在的不足及下学期努力的方向
一学期,教务处一直以抓教学质量为核心,不断提高各科成绩为宗旨,不懈努力工作,但也有不足之处。
1、对教师的业务学习以及校本培训开展的不够。
2、个别教师的教案备的过于简单,脱离本班实际。而且有
的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。
3、作业批改时,打√和×不太规范,错题订正,但批改的
不及时,或没有评价等级的现象。
4、好多学生的作业书写
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