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倍数问题(二) 五年级 一、知识要点 ? 解决倍数问题的关键是,必须确定一个数作为标准数,并 根据题中的已知条件,找出其它几个数与这个标准数的倍 数关系,再用除法求出这个标准数。由于倍数应用题中数 量关系的变化,要求同学们在解题过程中注意解题技巧, 灵活解题。 ? 和倍问题的数量关系是: ? 和数÷(倍数+ 1 ) = 较小数 较小数×倍数 = 较大数 ? 差倍问题的数量关系是: ? 差数÷(倍数- 1 ) = 较小数 ? 较小数×倍数 = 较大数 【例题 1 】,养鸡场的母鸡只数是公鸡的 6 倍,后来公鸡和母 鸡各增加 60 只,结果母鸡只数就是公鸡的 4 倍。原来养鸡场 一共养了多少只鸡? 母鸡 公鸡 养鸡场的母鸡只数是公鸡的 6 倍,公鸡增加 60 只,为了倍数不变, 母鸡应该增加多少只 ? 60 × 6=360 (只) 后来母鸡只数是公鸡的 4 倍,因为实际上(母鸡只增加了 60 只, 少增加了 360-60=300 (只 )而且还少了 ( 6-4 )倍 所以公鸡现在的只数是 300 ÷( 6-4 ) =150 (只) 一共养了:( 150-60 ) + ( 150 × 4-60 ) =630 (只) 练习 1 : 1. 今年,爸爸的年龄是小明的 6 倍,再过 4 年,爸爸的年龄就 是小明的 4 倍。今年小明多少岁? 2. 原来食堂里存的大米是面粉的 4 倍,大米和面粉各吃掉 80 千克,大米的重量是面粉的 2 倍。食堂里原来存有大米、面 粉各多少千克? 3. 饲养场的白兔只数是黑兔的 5 倍,后来卖掉了 10 只黑兔, 买回来 20 只白兔,现在白兔的只数是黑兔的 7 倍。饲养场原 来养白兔和黑兔各多少只? 例 2 有 1800 千克的货物,分装在甲、乙、丙三辆车上。 已 知甲 车装的千克数正好是 乙车 的 2 倍,乙车比 丙车 多装 200 千克。甲、 乙、丙三辆车各装货物多少千克? 从图 中可以看出丙多装 200kg ,就和乙车装的同样多, 所以三辆车总重 1800+200=2000 ( kg ) 2000kg 平均分成 4 份, 2000 ÷ 4=500kg 乙 是 500 千克 丙 : 500-200=300 (千克) 甲 : 500 × 2=1000( 千克) 练习 2 : 1. 三堆货物共 1800 箱,甲堆的箱数是乙堆的 2 倍, 乙堆的箱数比丙堆少 200 箱。三堆货物各多少箱? 2. 甲、乙、丙三数的和是 224 ,如果甲是乙的 3 倍, 丙是甲的 4 倍,求甲、乙、丙三数各是多少。 3. 把 840 本书放在书架的三层里,下层放的本数比 上层的 3 倍多 5 本,中层放的本数是上层的 2 倍多 1 本。 问:上、中、下三层各放书多少本? 【例题 3 】 甲、乙两个书架,已知甲书架有书 600 本, 从甲书架借出三分之一,从乙书架借出四分之三后, 甲书架的书是乙书架的 2 倍还多 150 本。乙书架原来有 书多少本? 1 、怎么理解 “ 从甲书架借出三分之一” 也就是把甲书架平均分成 3 份,取其中的 1 份 借出三分之一 甲书架 多 150 本 乙书架 借出四分之三 先求甲书架借出的三分之一后,还剩 600 ÷ 3 × 2=400 (本 ) 甲书架是乙书架的 2 倍多 150 本,说明乙书架还有 (400-150) ÷ 2=125 本 乙原来是: 125 × 4=500 (本) ? 练习 3 : ? 1. 某校有男生 630 人,选出男生人数的三分之一和女生人 数的四分之三去排练团体操,剩下的男生人数是女生人数 的 2 倍。这个学校共有学生多少人? ? ? ? 2. 食堂存有同样重量的大米和面粉,吃大米的四分之三和 60 千克面粉后,剩下的面粉的重量地大米的 3 倍。原来存 有大米和面粉各多少千克? ? ? ? 3. 有两堆水泥,甲堆有 4.5 吨,已知甲堆重量的三分之一和 乙堆重量的四分之一相等,乙堆有水泥多少吨? ? 【例题 4 】 A 站有公共汽车 26 辆, B 站有公共汽车 30 辆。每小 时由 A 站向 B 站开出汽车 12 辆, B 站向
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