第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思.docxVIP

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  • 2020-11-07 发布于天津
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第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思.docx

第七课辉煌的隋唐文化一教学设计与反思章节名称第七课辉煌的隋唐文化一计划学时学习内容分析本课是从隋唐科技的发展和文学的繁荣两个方面来介绍辉煌的隋唐文化用大量史实印证了隋唐时期是我国封建社会的高峰通过学习使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就从而提高学生对唐诗散文书画雕塑等方面的兴趣和欣赏能力学习者分析七年级学生在学习上表现为思维活跃求知欲强好奇心强喜欢自我表现等良好的性格特点这些都为完成本课教学内容提供了良好的信息支持而本课涉及的内容有学生比较熟悉的唐诗很多学生自小就会背许多唐诗因而在设计本课时

第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思 章节名称 第七课《辉煌的隋唐文化》 (一) 计划 学时 1 学习内容分析 本课是从隋唐科技的发展和文学的繁荣两个方面来介绍辉煌的隋唐文化, 用大量史实印证了隋唐时期是我国封建社会的高峰。 通过学习,使学生 从史学的角度感知唐代的文学艺术成就,从而提高学生对唐诗、散文、书 画、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。 学习者分析 七年级学生在学习上表现为思维活跃,求知欲强,好奇心强,喜欢自我表 现等良好的性格特点,这些都为完成本课教学内容提供了良好的信息支 持。而本课涉及的内容有学生比较熟悉的唐诗, 很多学生自小就会背许多 唐诗。因而在设计本课时尽可能地让学生多

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