《认识图形》教学案2.docxVIP

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2020-11-10 发布于天津
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《认识图形》教学案2.docx

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认识图形教学案教学目标知识目标通过观察操作等活动初步认识并辨认长方形正方形三角形和圆体会面在体上能力目标在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识情感目标通过图形在生活中的广泛运用感受到数学知识与生活息息相关激发学生对数学学习的兴趣教学重点会辨认这四种图形教学难点体会面在体上教学准备多媒体课件立体图形实物若干平面图形若干白纸彩笔等教学流程一创设情境导入新课师同学们你们有没有学过一篇课文叫雪地里的小画家你们还记得都有谁在雪地里画画了吗学生回答出示不同动物的脚印和形状师我们上学期认识的立体图形朋友们也

认识图形》教学案 3 教学目标 : 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。教学重点会辨认这四种图形。教学难点体会 “面”在“体”上。教学准备多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等。教学流程一、创设情境，导入新课师：同学们，你们有没有学过一篇课文叫《雪地里的小画家》？你们还记得，都有谁在雪地里画画了吗？（学生回答）出示不同动物的脚印和形状。师：我们