高三生物实验专题复习14调查常见的人类遗传病(全国通用).docVIP

高三生物 实验专题复习 14 调查常见的人类遗传病 一、实验原理： 显性遗传病具有世代相传的特点，隐性遗传病隔代出现。伴 X 染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗 传，隔代出现，患者男性多于女性。伴 X 染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传，患者女性多于男性。 b5E2RGbCAP 遗传病类型： 、单基因遗传病：指受一对等位基因控制的遗传病。 2 、多基因遗传病：指受两对以上的等位基因 控制的人类遗传病，如原发性高血压。 p1EanqFDPw 3 、染色体体异常遗传病：由染色体异常引起的遗传病，如 21 三体综 合症。 二、方法步骤：可以以小组为单位开展调查工作。其程序是： 、确定调查的目的要求：确定课题； 2、制定调查的计划； 3 、思考题 1．实施调查活动：每个小组调查周围熟悉的几个家系中的遗传病的情况。调查时，最好选取 群体中 ______________遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（ 600 度以上）等 DXDiTa9E3d 4 、思考题 2．整理分析调查资料：为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级和年级中进行 汇总。某种遗传病的发病率 =__________________________________ RTCrpUDGiT 、得出调查结论，撰写调查报告，汇报交流调查结果。 四、课堂练习： 1 ．下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。其正确的顺序是 ( ) ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现； ②汇总结果，统计分析； ③设计记录表格及调查要点； ④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据. A ．①③②④ B ．③①④② C ．①③④②D ．①④③② 2 ．黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该 ( ) A．在人群中随机抽样调查并统计 B．在患者家系中调 查并计算发病率 C．先确定其遗传方式，再计算发病率 D．先调查该基因的频率，再计算出发病率 1 / 4 3．下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况。据表推断最符合遗传规律的 是 ( ) 5PCzVD7HxA 甲 乙 丙 丁 父亲 患病 正常 患病 正常 母亲 正常 患病 患病 正常 儿子 患病 患病 患病 患病 女儿 患病 正常 患病 正常 A ．甲家庭的情况说明，此病一定属于 X 染色体上的显性遗传病 B ．乙家庭的情况说明，此病一定 属于常染色体上的隐性遗传病 ．丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病 ．丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病 4．下列为人群中常见的患病类型，可以用孟德尔遗传定律预测后代患病几率的是 ( ) A．传染病 B．单基因遗传病 C．多基因遗传病 染色体异常病 5．随机调查发现，一个社区的 600 名女性中有色盲基因的携带者 45 人，色盲患者 15 人； 600 名男性色盲患者 33 人。那么这个群体中色盲基因的频率为多少 ( ) jLBHrnAILg A ． 12% B ．9% C ．6% D ．4.5%xHAQX74J0X 6 ．（多选）做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，下列说法正确的是 ( ) ．通常要进行分组协作和结果汇总统计 ．调查对象通常既可以发病率高的多基因遗传病也可以是发病率高的单基因遗传病 各小组单独计算出所调查的遗传病的发病率 D ．对结果应进行分 析和讨论，其内容通常指“有无家族倾向、显隐性的推断、预防、原因等”。 LDAYtRyKfE 7．为了解一些遗传病的发病率和遗传方式等，某校高二年级的同学调查了该校学生的红绿色盲和征（一种线粒体病） 。请分析回答： Zzz6ZB2Ltk ①不选择 唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的理由是：  KS 综合 _____________________________________________________________________________ 。 dvzfvkwMI1 ② 预计 KS 综合征系谱图在女性患者的亲子代上的表现不同于色觉遗传的主要特征是 ________________ ______________________________________________ _______________ 。 rqyn14ZNXI 2 / 4 参考答案 思考题 l ：发病率较高的单基因 思考题 2：（某种遗传病的患病人数 / 某种遗传病的被调查人数）× l00% EmxvxOtOco 课堂练习： 1．C 2 ．A 3 ．D 4 ．B 5 ．C 6 ．AD 7．①多基因遗传病由多对基因控制，比较容易受环境因素的影响 , 因而不便于分析并找出 规律。 ②色盲女性的父亲和儿子都色盲； KS 综合征女性的母亲和子女都是患者。