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介绍一种物品的作文五年级
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《介绍一种物品的作文五年级》的内容,具体内容:介绍一种物品的作文1:神奇的椅子说起图书馆,最大的缺点就是找到了一本自己感兴趣的书却没有地方坐下来好好读一读。但是你可知道,在荷兰的图书馆,只需要一张RFID卡,就可以让椅子随时...
介绍一种物品的作文1:神奇的椅子
说起图书馆,最大的缺点就是找到了一本自己感兴趣的书却没有地方坐下来好好读一读。但是你可知道,在荷兰的图书馆,只需要一张RFID卡,就可以让椅子随时跟随着你,为你服务。
嘀嘀自动感应门打开了,一位客人走了进来。他手里拿着的正是RFID卡,他把卡往椅子的感应器上一刷,就去选书了。主人刚一离开,这张椅子竟然动了起来,跟着主人走进了荷兰图书馆的一排排整整齐齐的书架间。你不用担心它会撞到什么东西,它可以左转、右转、前进、后退、停止,绕开障碍物。
当主人选好书后,它就会奉献出自己柔软的身躯,让主人舒舒服服地阅读。主人心满意足地走出荷兰图书馆,它却不敢走出那条红色警示线,赶快回到原位,静静地等待着下一位主人的光临。
更有意思的是,如果你想在图书馆内举办一场论谈会或演讲会,你尽管放心,同时让好几把椅子听你的命令也是可以的。这时它们不仅是你的忠实奴仆,也是一队训练有素的士兵,到了指定的地点,立刻排成队列,等待着演讲的开始。
在荷兰的图书馆,你最忠实的朋友,最听话的奴仆就是椅子!希望在未来,在荷兰的图书馆里的椅子,也能走到中国!
介绍一种物品的作文2:我的文具盒
我有一个文具盒,是我九岁生日时,我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。
我的文具盒呈长方体。长约20厘米,宽约9厘米,高约4厘米。拿出文具盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图案:一片绿油油的草地上,种着许多小花。
小花的颜色有:红的、黄的、蓝的、绿的五颜六色,美丽极了!草地上还有一些可爱的小羊,它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头,种着一棵高大的树,树的下面坐着一只小熊,它正在深情地看着这片地毯般的草地,好像在说:这可真是个美丽的世界啊!我的文具盒里面非常简单。打开文具盒,可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。
在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮,上面画着一只可爱的小猫,它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔,它们的颜色一个比一个漂亮,好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子,正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。
我用铅笔写错字时,橡皮就跳出来得意地说小主人,我来帮你吧!于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来,过了一会儿,本子上的错字便奇妙的消失了。真讨厌,这条线怎么老是画不直!这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说:小主人,你怎么把我给忘了?让我来帮你吧!于是那条线一下就画直了。
我喜欢我的文具盒,这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒,同时还深藏着妈妈对我无限的爱!
介绍一种物品的作文三:自己的小发明
一个星期天,我写完了老师布置的作业,闲着没事,就在家里拿起一本书看。突然,我看见壶的盖子不停地跳动,我把水倒进暖瓶里,脑子里突然有种想法在闪动,如果水开了看不见,水壶不就烧化了吗?我们家就曾烧化了一个水壶,因为当时全家人都不在家。我得想个办法,防止把水壶烧化,我灵机一动,如果把一个铃铛系在壶盖上,再把一根小绳系在一个钉子上,然后,把钉子钉在墙上,水一开,铃铛不就响起来了吗?
我先做做看看能不能成功,说做就做,我把我想的按照顺序做起来,先把铃铛系在壶盖上,再把钉子钉在墙上,然后把一根有细又长的小绳子挂在上面,我把水装进壶里,过了几分钟,铃铛果然响起来了,而且铁丝也没有断,我高兴地又蹦又跳,并把我的小发明告诉了爸爸,爸爸笑眯眯的说:不错,不错,真是个心灵手巧的好孩子。听到了爸爸的夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。从此,我家的水壶再也没被烧化过。
从这件事中,我明白了一个道理:取得优异的成绩是不容易的,要付出艰辛的劳动。无论做什么事,都不能半途而废,只要有耐心,就一定会把事情做成功。
介绍一种物品的作文四:奇妙的轮轴秘密
世界上所有的东西都是奇妙的,必须反复琢磨才能明白。科学就是这样,只要你认真思去考,去探索,你就会明白。前几天,上科学课的时候,科学老师谈老师教我们第4课,轮轴的秘密。我看科学书,书上有个水龙头,书上说像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。是啊,水龙头的开关只要拧一下就好了。看着像一个小轮子。
再看下面的一截小铁棒,合在一起,一拧水就出来了。很方便。如果把轮子去掉,我设想了一下,光宁铁棒,非常费
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