电大《心理学》课程作业1—4答案(本科_汉语言).pdfVIP

电大《心理学》课程作业1—4答案(本科_汉语言).pdf

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电大《心理学》课程作业 1—4 答案( 本科·汉语言) 《心理学》课程作业评讲( 1) 一、名词解释 1、正后象和负后象——当后像的品质与刺激物相同时叫正后像; 当后像的品质与刺激物相反时叫负现象。 2、韦伯定律——说明差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定 的正比关系叫韦伯定律。 3、知觉:知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属 性的整体反映。 4、感觉适应——指在同一感受器中,由于刺激的持续作用或一 系列刺激的持续作用,导致对刺激感觉性的变化。 5、单眼线索——人即使只使用一只眼睛, 也能感受到深度线索, 这样的线索叫做单眼线索 6、催眠——是由催眠师诱导而出现的类似睡眠而又是非睡眠的 意识恍惚状态,个体的催眠感受性因人而异。 7、意识——是人类所特有的一种高级水平的心理活动,一般把 意识定义为一个人对内外刺激的觉知及其心理状态。 8、注意——是指心理活动或意识对一定对象的指向集中。 二、简答题: ( 一) 举例说明心理学的功能。 答:心理学是研究心理现象的科学, 心理学能够帮助我们认识内 外世界、调控行为、预测未来、改善和提升生活质量。具体来说 有以下的功能: (1) 认识内外世界: 心理学的功能不仅表现在帮助人们认识外部 世界, 也能帮着人认识精神世界。 人有外显行为和内隐行为, 观 察看到的是人的外显行为, 而推论探究的是人的内隐行为, 这是 看不见的心理历程, 心理学能帮助人认识到人的内隐行为, 这是 心理学的第一个功能。 (2) 调控行为: 预测是表现在思维层面上的心理现象, 而调控是 落实于行为层面的心理现象。 心理学强调通过他控和自控两个子 系统调节自己的行为,使人成为自己行为的主宰者,参与者。 (3) 预测未来: 心理学家依据研究所获得的规律, 对某一现象作 出预测, 告诉人们一种因果关系或相关关系。 并以此提出一些预 防性的措施。 (4) 改善和提升生活质量: 心理学家通过研究人类解决问题的历 程,为人类思维提供有效的策略和思路,提高解决问题的效率, 从而改善和提升生活质量。 ( 二) 举例说明意识的几种主要的状态 答: 1、睡眠:个体的肌肉是放松的,很多器官也暂时休息,个 体意识已经不再像白天那样清晰。 2、梦:梦是睡眠期间某一阶段意识状态下所产生的一种自发性 心理活动。 3、催眠:对催眠的一个广义界定是一些对暗示有特殊反应能力 的人在知觉、记忆、机动和自我控制方面发生的一种觉知状态。 4、白日梦:是指日常生活中发生经常发生的一些现象。 ( 三) 四种注意的品质及其特征 答: 1、注意的广度:扩大注意的范围,在学习、工作和生活中 具有重要意义, 有助于提高学习和工作的效率, 学习到更多的知 识。 2、注意的稳度:注意的稳定性与注意对象的特征以及人的主体 状态有关, 内容丰富的对象活动的对象比内容单调的对象静止的 对象更容易保持人的注意稳定性, 在一定范围内, 注意的稳定性 程度随注意对象复杂性程度的提高而提高。 3、注意的分配:是指同一时间内把注意指向两种或几种不同的 对象或活动。 4、注意的转移:在个体从事复杂的活动过程中,占据着至关重 要的地位。 ( 四) 举例说明注意的几种类型及其特征。 答:根据是否有目的和意识努力的程度, 可将注意分成不随意注 意(无意注意)、随意注意(有意注意)和随意后注意三种: (1) 不随意注意:又称无意注意,是指事先无预定目的、也不需 意志努力的注意。 这种注意易使人分心, 其好处在于不费力,

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