平行与垂直教案（三篇）.docVIP

平行与垂直教案（三篇） 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 　　平行与垂直教案·1 　　一、三维目标 　　1、知识与技能目标：掌握平行线与垂直线的概念，能准确作出判断，会动手画出平行线与垂直线。 　　2、过程与方法目标：通过独立思考、小组交流合作、动手操作，提高学生的总结归纳、小组协作、解决实际问题的能力。 　　3、情感态度与价值观目标：感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣，在解决实际问题体会到成功的喜悦。 　　二、教学重难点 　　教学重点：理解平行与垂直等概念，会进行判断; 　　教学难点：理解平行与垂直的本质特征 　　三、教学过程 　　1、创设情境，导入新知 　　教师带领学生回忆直线的相关内容，提问学生：我们生活中常见的直线都有哪些? 　　学生仔细思考，回答教师问题，同时教师在多媒体上展示多张生活中常见的直线，如栏杆，电线，筷子等等， 　　提问学生：它们在位置上有什么关系呢? 　　学生对于平行的能回答它们朝着相同的方向，相交的能回答朝着不同的方向。从而引入本节课学习的内容：平行与垂直。 　　2、师生合作，探究新知 　　首先，教师让学生用直尺在纸上任意画出两条直线，提问学生：仔细观察任意两条直线在位置上有什么关系呢?一共都有哪些情况