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高考中的相关生物问题考查角度整合 什邡中学 黄翔 一．生物的适生性问题 生物的适生性问题是全国卷涉及生物类问题中考查频率和分值最大的一类问题，往往也是所 有生物类问题的基础条件。生物的适生性即生物在地理环境中的生存适宜性，包含两个部分 的内容，一是生物本身所具有的对环境的适应能力，是生物对环境适应能力的内部条件。从 时空角度来看，可以理解为生物对于不同生存环境的适应能力（空间角度）以及随时间的变 化生物演化下对地理环境变化的适应能力（时间角度），生物的适生性考查中，生物具有的 内部条件很容易被师生忽略。二是地理环境这个外部条件。从时空角度来看，地理环境的外 部条件也可以理解为：栖息地地理环境特征对生物生存的影响 （空间角度）以及随时间发展 栖息地地理环境的变化对生物生存的影响（时间角度）。 生物学结构特征 生存需求 内部条件 生存技能 抗压能力 自然要素的适宜 生物适生性 性（地气水土生） 活动空间 食物条件 天敌 生物链条件 生物链竞争 外来物种入侵 外部条件 种间竞争 群落规模（内部 交流） 能否构成统一种 能否构成统一种 种群交流条件 群 群 生物迁徙廊道 繁殖 （外部交流） 觅食 全国卷中相关的具体考查内容和角度归纳列表如下： 条件分类 表现方式 2013-2018 年全国卷试题例举 内部条件 生物学结构特征 2017 年Ⅰ卷第3 题 “常绿灌木栽种范围的主 （生物自 要制约因素” 身条件） 2017 年Ⅰ卷第44 题“干旱区怪柳侧向枝条