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- 2020-11-08 发布于贵州
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表9:儿童观察、研习记录表
(在低、中、高年级中分别采访两位教师,了解一下每个年级段的学生最容易产生哪些问题,根据收集到的资料,结合小学生身心特点的内容,研习这些问题与儿童身心特征有何关系,并提出对策。)
年级
主要问题
原因分析
策略
低年级
中年级
高年级
研习主题(问题)
研习地点
研习日期
研习人员
研习内容
研习心得
建议与思考
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