2020年高三数学-空间直角坐标系说课稿范文.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高三数学:空间直角坐标系说课稿 以下是为大家整理的关于《高三数学:空间直角坐标系说课稿》，供大家学习参考！ 《空间直角坐标系》说课稿 一、教材分析： 本节课为高中一年级第二章第三节第一课时的内容。是在学生已经学过的二维的平面直角坐标系的基础上的推广。空间直角坐标系是工具，用来解决立体几何中一些用常规方法难以解决的问题。并且为机械电子专业的学习打下基础，也为学生将来的后续学习作好准备。 1、知识目标： (1)、使学生能通过用比较的数学思想方法得出空间直角坐标系的定义、建立方法、以及空间的点的坐标确定方法。 (2)、从求空间点的坐标的过程进一步培养学生的空间思维的能力 2、能力目标：培养学生的探究性思维能力。 3、教学重点和难点： (1)、教学重点：在空间直角坐标系中，确定点的坐标。 (2)、教学难点：通过建立适当的直角坐标系，确定空间点的坐标。相关应用。 二、学生分析：学生已经对立体几何以及平面直角坐标系的相关知识有了较为全面的认识，学习《空间直角坐标系》有了一定的基础。这对于本节内容的学习是很有帮助的。 部分同学仍然会在空间思维与数形结合方面存在困惑。 三、教法分析： (1)本节课的内容是非常抽象的，试图通过教师的讲解而让学生听懂、记住、会用是徒劳的，必须突出学生的主体地位，通过学生的自主学习与和同学的合