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15 搭船的鸟 基础练习
生字注音并组词:搭?_____?(???????)(???????)(???????)亲?_____?(???????)(???????)(???????)沙?_____?(???????)(???????)(???????)啦?_____?(???????)(???????)(???????)响?_____?(???????)(???????)(???????)羽?_____?(???????)(???????)(???????)翠?_____?(???????)(???????)(???????)嘴?_____?(???????)(???????)(???????)悄?_____?(???????)(???????)(???????)吞?_____?(???????)(???????)(???????)哦?_____?(???????)(???????)(???????)捕?_____?(???????)(???????)(???????)二、给下列生字注音:鹦(???????)鹉(???????)三、多音字:长?_____?(???????)?_____?(???????)悄?_____?(???????)?_____?(???????)啦?_____?(???????)?_____?(???????)难?_____?(???????)?_____?(???????)四、近义词:美丽一一(???????)五、反义词:美丽一一(???????)?静悄悄一一(???????)六、根据意思写词语:1、船内载乘客、装货物的地方。(???????)2、小木船上的覆盖物,用来遮蔽日光和风雨。(???????)3、用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。(???????)4、好看;美观。(???????)5、像翡翠那样的绿色;青绿色。(???????)6、形容非常安静没有声响。(???????)7、用嘴叼着。(???????)
15 搭船的鸟 同步练习
一、读一读,用“√”标出带点字的正确读音。
祖父(fù fū)
悄悄(qiāo xiāo)
鹦鹉(yīng wǔ rīng wǔ)
二、看拼 音,写词语。
Dā ?chuán ? ? zǔ ? fù ? ?
( ? ? ? ?船) ( 祖 ? ? )
yǔ ? máo ? ? tùn ? xià ?
( ? ? ? ?)( ? ? ? ? ? )
?shā ?zi ? ? ??cuì niǎo ?
( ? ? ) ? ?( 鸟)
?zuǐ ? jiǎo ? ? bǔ ? yú
( ? ? ?角)( ? ? ? ?)
?三、连一连,读一读。
搭 橹
摇 ? ? ? ? ? ? ?船?
捕 ? ? ? ? ? ? 嘴?
张 ? ? ? ? ? ? 鱼 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
披着 ?小鱼
衔着 ? ? ? ? ? ? 裙子
背着 ? ? ? ? ? ? 书包
?提着 ? ? ? ? ? ?蓑衣
四、按要求写句子。
1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
反问句改为陈述句的方法:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有“不”去“不”,没“不”加“不”。)②将反问句中的反问语气词(“怎”“怎么”“难道”等)去掉。③将句末的疑问助词(“呢”,“吗”等)去掉,问号改为句号。
__________________________________
2.它一下子冲进水里……不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)
___________________________________
五、结合课文内容填空。
1.多么________的小鸟啊!它有一张________的长嘴,羽毛是________的,翅膀带有一些________,比鹦鹉还________。
2.它一下子________进水里不见了。可是,没一会儿,它又________出来了,________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼________了下去。
六、阅读短文,回答问题。
? ? ? ? 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么( )美丽啊。它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮( )。它还有一张红色的长嘴。
1.在括号里写上带点词语的近义词。
2.文中哪些句子写出了翠鸟的美丽?(用“______”画出来)
3.从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情?
________________________________
七
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