开展“道德讲堂”活动的经验和做法.docxVIP

阳光总在风雨后——让道德讲堂成为传播社会新风，群众自我教育的新平台 2011 年 6 月 16 日，南车集团戚墅堰机车有限我院在企业车间引入了道德建设的新形式、 新 载体。 通过一年多的工作实践， 我院已建成三个道德讲堂基地，组建了一支宣讲员队伍，举 办“道德讲堂” 活动 20余场，近3000 人次参与活动。 在实践中，我院立足实际， 突出特色， 形成了与精神文明创建相结合、 与企业文化培育相结合、 与提升职工素质相结合的工作思路， 通过创新管理、创新内容、创新形式，用最朴实、最有效的方式，使“道德讲堂”成为提升 职工素质、践行核心价值的企业文化“高地” 。 一、寓教于“讲” ，拉近职工心灵的距离 在道德讲堂活动策划中，我院贯穿互动式、开放式的理念，确定符合企业实际的主题， 通过采取喜闻乐见的形式， 让职工易于参与、 乐于参与， 在参与中进行自我教育、 自我提高， 道德讲堂在我院内部实现全覆盖。 一是创新活动形式。 设计了常规项目与自选项目相结合的方式， 在统一的五个环节的基 础上，根据主题需要，采用道德课、情景模拟、有奖问答、快板说唱、相声小品、正反辩论 等方式对活动进行策划，把需要让职工明白、遵守、践行的价值理念转化为“地方话” 、“口 头语”，让道德元素入脑、 入耳、 入心。 寓教于讲的形式， 在职工积极参与中践行核心价值， 通过道德来涤荡心灵，树立现代企业职工、社会公民的精神高度。 二是创新组织形式。 不仅在活动内容上创新， 同时还在组织形式上创新。 我院以基层党 支部为单位的道德讲堂，已经落地生根，现在，又衍生出班组道德讲堂，部门道德讲堂，以 及党工团各级组织的专门讲堂，对于身边人身边事说一说，讲一讲，评一评，议一议，各抒 己见，各有所得。有的基层单位集中资源，合作举办“道德讲堂”活动。 三是创新传播形式。在发展传统讲堂的基础上，形成了互动式的媒体“道德讲堂” ，做 到资源整合、功能互补。在内部报纸上开设了“职工故事” 、“道德新风”的专题专栏，讲述 职工故事，宣传道德模范。在内部网站上开设了“道德讲堂”板块，及时宣传各基层单位的 典型做法等经验，在网站“媒体讲堂”上，上传道德故事、文明歌谣、情景剧、道德课等视 频，以渗透式的普及和传输方式，将道德的理念融入职工的工作、 生活。为了探索职工喜闻 乐见的形式，掌握道德讲堂活动的效果， 在网站上进行在线调查， 及时了解职工的想法，听 取职工意见和建议，促进“道德讲堂”活动向纵深推进。 二、固本强基，扩展道德文明的舞台 始终坚持贴接实际、 贴近职工的原则， 寻求与企业生产经营工作的结合点， 采用“融入” 的方式，让道德讲堂“接地气” 、“聚人气”、“扬正气”。虚实结合的“道德讲堂” ，结合企业 实际，让职工讲述身边的事，在共鸣中得到感悟，得到启迪，成为促进企业生产经营、管理 提升的新载体。 一是以不同受众群体为对象。 针对企业的发展需要和不同的受众群体， 我院在推进道德 讲堂建设中，把握正确导向，针对党员、团员青年、农民工、女工等不同的群体，组织开展 各种专题“道德讲堂” 。铸钢事业部一名普通农民工走上道德讲堂，用自身的经历和体验， 朴实无华地诠释了农民工热爱企业的深情； 平凡的女工在道德讲堂上讲述了自己和婆婆的感 人故事，引起在场女职工的共鸣。这种与企业实际紧密结合、与职工生活密切相关的主题， 不仅为“道德讲堂”活动提供了丰饶的生存土壤，也使“道德讲堂”成为引领道德风尚，弘 扬道德文化的生动舞台。 二是以诠释职业道德为重点。 以培育个人品德为基础， 以加强职业道德为重点， 把主题 集中，引导力强作为道德讲堂建设的基本要求。 我院 7 成以上单位都开展了以职业道德为主 题的道德讲堂活动，围绕中国南车“精、忠、信、勇、勤、和”六大职工行为准则，先后有 18 位职业道德典范的故事，通过“道德讲堂”传播到我院每个角落。这些“无形”的企业 精神化为“有形”的鲜活实例，引导职工以道德楷模为榜样，创先争优、诚信敬业。在今年 的生产攻坚和关键技术攻关中， 职工们以企业发展大局为重， 展示出恪尽职责、 无私奉献的 精神风貌。 三是以规范流程管理为保证。 我院领导高度重视， 主动参与研究、 策划道德讲堂建设工 作，在活动经费、人员配备上给予了大力支持，形成了主管领导负主责，分管领导抓部署， 职能部门抓落实的组织管理体系。对“道德讲堂”建设工作进行细化、量化。采取上下结合 的方式，由基层单位上报活动计划， 我院宣传部负责对活动内容、 周期进行整体把控， 专人 负责对活动主题、流程等进行分类指导， 形成规范管理。 我院建立了道德讲堂活动台账，对 每一场道德讲堂活动文字、影像等资料进行收集整理。同时，加大“硬件”投入，规划建成 了三个“道德讲堂”基地，基地统一设计了“道德讲堂”主背景，配置了投影仪