完整版装饰材料与施工工艺教学大纲.docxVIP

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  • 2020-11-10 发布于山东
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完整版装饰材料与施工工艺教学大纲.docx

装饰材料与施工工艺课程教学大纲 课程编号: A0703061 总学时: 48 理论学时: 28 实验(上机)学时: 20 学分: 3 适用专业: 环境设计 先修课程: 室内设计原理、 AutoCAD、建筑工程制图一、 课程的性质与任务 《装饰材料与施工工艺》是研究建筑用材料性能的一门科学。其任务是使初 学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺, 是室内设计学科的一门专业基础课。 通过本课程的学习使学生熟悉建筑装饰材料与施工工艺方面的基本知识、 基 本理论、基本方法; 掌握材料的分类和选择, 了解各种装饰材料的作用和发展趋 势及常用材料的特征和使用方法, 使学生正确地掌握各种装饰材料的施工工艺技 术。在学习专业理论与技能的同时, 培养学生良好的职业道德, 使学生具备分析 和解决实际问题的能力。 二、课程学时分配 教学章节 理论 实践 第一章:建筑装饰材料基础知识 8 4 第二章:建筑装饰材料 8 4 第三章:建筑材料施工工艺 6 6 第四章:材料综合运用和作品欣赏 6 6 合计 28 20 三、实践教学的基本要求 1. 实验项目一览表 序号 实验项目名称 学时 必/ 选做 1 校内装修工艺实验室实地调研 2 必做 2 校外装修材料市场调研 4 必做 3 校外施工现场考察学习 6 必做 4 施工图纸学习与绘制 8 必做 总计 20 教学要求 为了使学生更全面,扎实的掌握所学专业知识,必须深入施工现场进行实 践。本课程实践教学时间为 20 课时,其中部分是安排将实际工程图纸进行分析,使学生了解施工图纸的绘制方法及要点。 通过图纸了解一些常见工艺的施工方法及常见材料的使用部位。 剩余部分时间安排校外装修施工现场考察, 通过现场参观学习使学生可以与施工技师面对面的交流, 进一步强化所学知识, 使理论与实践相结合。 四、课程的基本教学内容及要求 (一)第一章 建筑装饰材料基础知识(共 12 学时) 教学内容 第一部分:装饰材料概述 第二部分:装饰施工工艺流程 第三部分:装修常见问题答疑 重点与难点 重点:装饰材料的发展趋势;装饰施工工艺流程;装饰材料的主要种类。难点:对装饰施工流程有基本的认识,把握住每个施工环节的重要环节。 课程教学要求 让学生知道室内装饰材料的发展趋势和材料种类。对装饰施工工艺流 程有清晰的认识,并对于施工过程中的常见问题有基本的了解。要求学生 对装饰施工的基本环节等相关知识有所了解。 (二)第二章 建筑装饰材料(共 12 学时) 1. 教学内容 第一部分:基层材料 第一部分:饰面材料 第三部分:涂层材料 2. 重点与难点 重点: 1 、陶瓷地砖的主要品种及其应用 2、地面装饰石材的主要种类及其应用 3、装饰木地板的主要种类及其应用 4、装饰地毯的主要种类及其应用 5、装饰踢脚线的主要种类及其应用 难点:陶瓷地砖、地面装饰石材、装饰木地板、装饰地毯、装饰踢脚线等 装饰材料的选购、施工工艺及其装修常见问题的解决方法。 课程教学要求 通过对陶瓷地砖、地面装饰石材、装饰木地板、装饰地毯、装饰踢脚线的 学习,掌握各种楼地面装饰材料的性能、规格、型号,并对相关施工工艺有 一定的了解。 (三)第三章 建筑材料施工工艺(共 12 学时) 教学内容 第一部分:楼地面的装饰和工艺第二部分:墙柱装饰及工艺 第三部分:隔断工艺第四部分:顶棚工艺第五部分:门的工艺 重点与难点 重点:装饰乳胶漆、装饰壁纸、装饰板材、装饰玻璃、墙面用瓷砖及石材的基本性能、规格、型号。 难点:装饰乳胶漆、装饰壁纸、装饰板材、装饰玻璃、墙面用瓷砖及石材的施工工艺及其要点。 教学目的和要求: 了解装饰乳胶漆、装饰壁纸、装饰板材、装饰玻璃、墙面用瓷砖及石材 的基本性能、规格、型号,并对上述装饰材料的施工工艺及施工要点有基本的认识。在实际选购过程中能够根据材料质量区分出壁纸、板材、瓷砖及石材的等级。 (四)第四章 综合材料运用和吊顶欣赏(共 12 学时) 教学内容 第一部分:建筑外观装饰材料应用及欣赏第二部分:大堂装饰材料应用及欣赏 第三部分:过渡空间装饰材料应用及欣赏 第四部分:客房空间装饰材料应用及欣赏 第五部分:餐厅空间装饰材料应用及欣赏 第六部分:多功能厅装饰材料应用及欣赏 第七部分:演绎空间装饰材料应用及欣赏 重点与难点 重点:装饰材料的种类 难点:材料的施工工艺与应用之间的关系 课程教学要求 使学生了解装饰材料种类及施工工艺 , 能熟练绘制各类空间的施工图纸 , 标明合适的材料。 五、课程考核 该课程是一门实践性很强的技术课程, 学生对于室内工程装修的施工工艺和施工要点以及各种室内装修常见材料的种类、 型号、性能是本课程考核的重点, 主要检验学生的实践能力, 检验学生解决工程实际问题的能力。 课程项目实训作业占总成绩的 80%。 考核方式、记分制 本课程采用

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