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- 2020-11-10 发布于山东
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五年级数学(下)练习题
班级: 姓名: 四川兴文 Mr.S练习 1:分数的意义
■将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫做单位“ 1”。
■把单位“ 1”平均分成若干份,表示这样 1 份或者几份的数,叫做分数。
■如果用 a 表示被除数, b 表示除数,分数与除法的关系可以表示为: a÷b= a ( b≠ 0)。
1、 4
b
的分数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位,再添上(
)个这
9
样的分数单位就是 2。
2、用横线画出表示单位“ 1”的部分。
①我国人口约占世界人口的五分之一;
②我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积的四分之一;
③五年级的男生人数占年级总人数的 23 ;
42
④小红的故事书占她全部图书的三分之一;
⑤农场里鸭的只数是鸡的五分之三。
3、3=(
)÷(
),被除数相当于分数的(
),除数相当于分数的
5
(
),商相当于分数的(
)。
4、在括号里填上适当的数。
1÷6= (
)
( )÷11=
3
12 ÷( )=(
)
13 =(
)÷(
)
(
)
(
)
21
12
5、把一根 4m长的绳子平均分成 7 段,每段是这根绳子的 (
),长 (
) m。
(
)(
)
6、把 8 个月饼平均分成
4 份,每份占 (
) ,每份有(
)个。
(
)
练习 2:分数的大小比较
■分母相同的两个分数,分子大的分数比较大;分子相同的两个分数,分母小的分数比较
大。
1
1、比较 2
与 4 ,可以用分数单位来比较,想: (
)个 1 小于(
)个 1,所以 2(
)
5
5
5
5
5
4 。
5
2、大于 1 且小于 1 的分数有(
)个,如(
)、(
)、(
)等。
5
4
3、比较大小。
2( )3
5 (
)1 2
1( )1
5( )5
7
7
13
13
6
4
17
11
1(
) 23
15 (
)1
10 (
) 2
7 (
) 0.5
15
16
25
5
14
5
(
) 6
11 (
) 7
1 (
) 0.75
3
(
) 0.3
6
7
16
10
2
8
练习 3:真分数和假分数
■分子比分母小的分数叫做真分数,分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。
■真分数小于 1,假分数大于或等于 1,真分数一定小于假分数。
1、分母是 6
的真分数有(
)个,分别是(
)。
2、分子是 5
的假分数有(
)个,分别是(
)。
3、分母是 8
的最简真分数的和是(
)。
4、五( 1)班有男生 26 名,女生 23 名。
①男生人数是女生人数的
(
) ,这里的单位“ 1”是(
);
(
)
②女生人数是男生人数的
(
) ,这里的单位“ 1”是(
);
(
)
③男生人数是全班人数的
(
) ,这里的单位“ 1”是(
)。
(
)
练习 4:分数的基本性质
■分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数( 0 除外),分数的大小不变。这叫
做分数的基本性质。
■分数的分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,商相当于分数值。
2
1、将 3 的分子加上 6,要使分数的大小不变,分母应加上(
)或者乘以(
)。
7
2、将 12
的分子减去 8,要使分数的大小不变,分母应减去(
)或者除以(
)。
18
3、将 14
的分子处以 7,要使分数的大小不变,分母应减去(
)或者除以(
)。
21
4、把下面的分数化成分母是 12 而大小不变的分数。
10 =
21 =
3 =
7 =
2
=
24
36
4
2
5、把下面的分数化成分子是 4 而大小不变的分数。
16 =
36 =
1 =
8 =
20 =
24
54
11
2
45
6、(
)÷ 20=
1
=0.25 = (
) =
8
= (
) 。
(
)
16
(
)
100
7、(
)÷ 15=
3
=0.6 = (
) = (
90
) =
60
。
(
)
35
(
)
8、写出 5 个大于 3 又小于 4 的分数( ),这样的分数有( )个。
7 7
练习 5:约分
■两个数共同拥有的因数叫做这两个数的公因数,最大的一个叫最大公因数。
■只有公因数 1 的两个数叫互质数。
■两个质数一定是互质数,相邻的两个自然数( 0 除外)一定是互质数。
■把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫约分。
■分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。
1、用短除法求每组数的最大公因数。
24 和36
11
和 55
25
和 30
9和27
17和51
2、约分。
12 =
33 =
17 =
45 =
17 =
72
77
51
5
87
34
3、一个分数的分母比分子大
24,这个分数化简后是
,原来这个分数是(
)。
11
4、一个分数
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