部编版语文三年级的下学期《宇宙的另一边》精品教学设计.docVIP

WORD格式 宇宙的另一边 教学目标 1.认识“吁”这个生字，会写“淌、秘”等 10 个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，说说课文都写了宇宙另一边的哪些秘密。 感受作者奇妙的想象，并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一边还会有什么秘密。 重点难点 重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，说说课文都写了宇 宙另一边的哪些秘密。 难点：感受作者奇妙的想象，并能试着发挥想象用自己的话说说宇宙的另一 边还会有什么秘密。 教学准备 多媒体课件 课时安排 课时 第一课时 教学过程 一、提出问题，激趣导入。 师：在宇宙的另一边到底有什么？有像这边一样的国家、一样的城市、一 样的街道、一样的孩子吗？那里的孩子怎么生活，怎么学习呢？那里的孩子会看 见什么样的自然风景呢？让我们走进课文，去探索宇宙另一边的秘密吧。 板书：宇宙的另一边。 二、自读课文，整体感知。 自由读课文，注意读准生字、新词。 课件出示生字，指导学生认读。会写的字：淌秘密栋梯铃乘绪篇越会认的字：淌秘栋吁绪篇 老师范读读课文，注意感情和节奏。学生跟读。 专业资料整理 WORD格式 根据问题，再指名分自然段读课文。对学生读得不对的地方及时指正。三、再读课文，理清文脉。 课文是如何宇宙另一边的世界的呢？请试着划分段落，并总结段意。全文可分为三部分： 第一部分（ 1— 5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”