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和差问题教案 教学目标 1. 会判断什么样的应用题属于和差问题． 已知两个数的和以及两个数的差， 要分别求这两个数就属和差问题，并掌握和差问题的特性，为以后继续学习和倍、差倍问题做准备． 总结归纳出解决和差问题的方法，并解决一些实际问题． 基本概念 ：已知几个数的和与差，求这几个数的应用题，叫和差问题。 基本思路 ：通常采用假设的方法， 就是假设那个较小的数和较大的数相等或者假设那个较大 的数和那个较小的数相等，这样就会引起总数（和）的变化（增加或减少） ，求出新的和，平均分就可得其中的一个数。 为了解答这种应用题， 首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式 . 有些题目明确给了两个数的差，而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来，我们管暗 藏的差叫“暗差” 。 关键问题 ：求出同一条件下的和与差。 基本公式 ： ①（和 - 差）÷ ②（和 +差）÷  2=较小数2=较大数  较小数较大数  +差 =较大数 - 差 =较小数  和 - 较小数 =较大数 和 - 较大数 =较小数 知识点拨： 和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差，求大小两个数各是多少的应用题。例 1：两筐水果共重 150 千克，第一筐比第二筐少 10 千克，两筐水果各多少千克？ 1、 读题，找出条件和问题。 2、 根据条件和问题画出线段图 3、 想一想假设两筐的水果一样重好求吗？（总重量÷ 2） 4、 假设