2020年高一年级地理说课稿范文范例.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高一年级地理说课稿范例 【导语】学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。高一频道为正在努力学习的你整理了《高一年级地理说课稿范例》，希望对你有帮助！ 【篇一】 一、说教材 (一)说教材的地位和作用 高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念，从城市、农业、工业、到交通区位，把人文地理各章节有机地联系在一起，成为人文地理部分“活的灵魂”。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门，然而工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加的复杂了，所以，工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化，也为后面知识做辅垫，在教材中起着承上启下的作用。 (二)说教学目标 #8226;知识与技能目标 1.结合实例掌握影响工业区位的主要因素 2.理解工业区位因素的发展变化趋势; 3.分析环境因素对工业区位选择的影响; #8226;过程与方法 在教学过程中，通过工厂布局实例了解分析工业区位的主要因素，同时培养学生提取并加工有效地理信息的能力;通过鞍钢和宝钢案例对比综合分析评价工业区位的影响因素及变化