河南省六市2019届高三的数学第二次联考试题文(含解析).docVIP

河南省六市 2019 届高三数学第二次联考试题 文（含解析） 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分 . 在每小题给出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的 . 1. 已知集合 ， ，则 等于（ ） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【分析】 首先确定集合 B，然后进行交集运算即可 . 【详解】由题意可得： ，则 等于 . 故选： C. 【点睛】本题主要考查集合的表示方法，交集的定义等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力 . 2. 已知复数 ，且 ，则 的值为（ ） A.0 B. C.2 D. 【答案】 D 【解析】 【分析】 由题意结合复数的运算法则得到关于 a 的方程，解方程即可确定 a 的值 . 【详解】由题意可得： ， 故 ，则 . 故选： D. 【点睛】本题主要考查复数的模的运算法则，方程的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力 . 3. 在平面直角坐标系 中，角 、 的顶点与坐标原点重合，始边与 轴的非负半轴重合，它 们的终边分别与单位圆相交于 、 两点，若点 、 的坐标分别为 和 ，则 的值为（ ） - 1 - A. B. C.0 D. 【答案】 B 【解析】 【分析】 由题意首先利用点的坐标确定相应角的三角函数值，然后利用利用两角和差正余弦公式可得 的值 . 【详解】由题意可得： ， ， 则 . 故选： B. 【点睛】本题主要考查三角函数的定义，两角和差正余弦公式及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力 . 4. 已知 ， ， 的坐标 满足 ，则 面积的取值范围是 （ ） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 画出可行域如下图所示，由于直线 ，故最小面积为 ，最大值为 ， ，由于直线 且 到 的距离为 ，所以 ，所以面积的取值范围为 . - 2 - 某调查机构对全国互联网行业进行调查统计，得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、 90 后从事互联网行业者岗位分布条形图，则下列结论中不一定正确的是 ( ). 注：90 后指 1990 年及以后出生， 80 后指 1980-1989 年之间出生， 80 前指 1979 年及以前出生 . A. 互联网行业从业人员中 90 后占一半以上 B. 互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的 20% C. 互联网行业中从事运营岗位的人数 90 后比 80 前多 D. 互联网行业中从事技术岗位的人数 90 后比 80 后多 【答案】 D 【解析】 - 3 - 【分析】 本道题分别将各个群体的比例代入，即可。 【详解】 A 选项，可知 90 后占了 56%，故正确； B 选项，技术所占比例为 39.65%, 故正确； C 选项，可知 90 后明显比 80 多前，故正确； D 选项，因为技术所占比例， 90 后和 80 后不清 楚，所以不一定多，故错误。故选 D。 【点睛】本道题考查了统计方面的知识，关键抓住各个群体的比例，逐一分析，得出结论，即可，难度较容易。 6. 已知 ， 是第三象限角，则 的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 【分析】 首先求得 的值，然后利用同角三角函数基本关系可得 的值 . 【详解】由题意可得： ， 结合题意可得： ，据此可得： . 故选： A. 【点睛】本题主要考查两角和的正切公式，同角三角函数基本关系等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力 . 7. 已知正方体 的棱长为 ，平面 到平面 的距离为（ ） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【分析】 - 4 - 利用体积相等将原问题转化为求解点面之间距离的问题即可 . 【详解】由题意可得，原问题等价于求解点 到平面 的距离 ，由等体积法可得： ，即： ， 解得： ，即平面 到平面 的距离为 . 故选： C. 【点睛】本题主要考查点面距离 计算，等体积法的应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力 . 8. 已知定义在 上的奇函数 满足 ，且 ，则 的 值为（ ） A. B. C. D. 【答案】 A 的. 【解析】 【分析】 根据奇函数性质以及条件得函数周期性，再根据周期求函数值 . 【详解】∵ 为奇函数，∴ ，又 ，∴ ， ∴ ，∴函数 是周期为 4 周期函数， ∴ ， 又 ，∴ ．选 A． 【点睛】本题考查奇函数性质、周期性质，考查基本求解能力 9. 过双曲线 的右焦点且垂直于 轴的直线与双曲线 交于 两点，与双 曲线 的渐近线交于 两点，若 ，则双曲线 的渐近线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 分析：根据题意，分别求出 ， ，利用条件，搭建 的方程，从而得到双曲线 的渐近 - 5 - 线方程 . 详解：双曲线 的渐近线方