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- 2020-11-11 发布于天津
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行为语言社会交往情绪有意识记占优势有意识记先于无意识记抬头翻身坐爬行走站立抬头翻身坐行走爬站立环境因素社会因素吮吸时打骂他总是拿他和别人比较单一性反复的持续的二蚀选择题学前儿童记忆的特点是无意识记占优势无意有意识记各占一半学前儿童动作的发展规律抬头坐翻身爬站立行走抬头翻身坐爬站立行走决定了学前儿童心理发展的现实性遗传物质家庭因素纠正吮吸手指这一不良习惯的有效方法为羁大声训斥转移注意力攻击性行为是间断肃对孩子发展没影响学前儿童社会化的主要场所为托幼机构家庭社区社会幼儿与之间关系紧张是引起幼儿心理出
螀
螀A.行为 B.语言 C.社会交往 D.情绪
B.
B.有意识记占优势
D.有意识记先于无意识记
B.抬头-翻身-坐-爬-行走-站立
D.抬头-翻身-坐-行走-爬-站立
B.环境因素
D.社会因素
C)
B.吮吸时,打骂他
D.总是拿他和别人比较
B.单一性
D.反复的、持续的
)
二、蚀选择题
1.
2.薈学前儿童记忆的特点是(A)
芆A.无意识记占优势
肂C.无意、有意识记各占一半
蝿2.学前儿童动作的发展规律(C)
羈A.抬头-坐-翻身-爬-站立-行走
羇C.抬头-翻身-坐-爬-站立-行走
膄3.( B)决定了学前儿童心理发展的现实性
賺A.遗传物质
莇C.家庭因素
蚇4.纠正吮吸手
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