平面设计专业教学计划样表.docVIP

PAGE — PAGE 7 — 三年制 平面设计专业培养计划 一、培养目标 （一）培养目标 培养拥护党的基本路线，牢固掌握平面设计专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展，从事平面设计的中等技术应用型专门人才。 （二）人才规格要求 1.热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 2.具有平面设计专业必备的文化基础知识和专业知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。 3.具有较强的社会适应性，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。 4.具有必要的体育、心理、卫生和保健知识和健康的体魄及良好的心理素质。 5.具有自觉创新意识和自主创业的精神，具有不断获取知识、开发自身潜能、适应岗位变更的能力。 二、招生对象与学制 招生对象：招收初中或高中毕业生。 学 制：全日制脱产，学制三年。 三、主要工作岗位 1.商业招贴设计、画册设计、企业形象设计； 2.商业展示设计、商业美工设计； 3.展牌设计与制作、室内效果图设计、建筑装饰施工技术指导、工程预算等。 四、知识、能力和素质结构 （一）知识结构 1.有一定的审美素养和人文知识，掌握专业必需的工艺美术基础知识和计算机基本知识； 2.掌握本专业必需的专业基础知识，如：素描、色彩三大构成及工艺美术史等； 3.掌握美术设计专业知识结构和技能（平面设计、室内效果图技法、装饰材料与施工工艺）； 4.掌握软装饰设计理论、工艺造型、室内装饰设计以及相应的法律法规； 5. 熟练应用计算机图形软件，具备一定的外语水平。 （二）能力结构 1.具有美术造型的能力，具有一定的艺术鉴赏能力。 2.具有室内装饰设计、各类软装饰设计的基本能力。 3.具有商业展示设计、展牌与展板设计与制作及平面设计的能力。 4.具有应用计算机进行美术设计的能力。 5.外语达国家标准，具有一定的翻译和口语能力。 （三）素质结构 1.拥护党的基本路线，具有较好的道德修养和身心素质，具有一定的社会交往和团结协作能力； 2.具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神； 3.对祖国传统文化有一定了解，具有较强的口头与书面表达能力，具有较强的社会适应能力和知识更新能力； 4.可以考取本专业平面设计员或室内设计员职业资格证书。 （四）能力结构图表 专业能力结构表一 专业能力结构 专业能力 专业能力 专业基本能力基本素质能力 专业基本能力 基本素质能力 平面广告设计室内装饰设计计算机辅助设计专业理论知识美术造型基础构成基础字体编排与设计身体素质 素质身体思想素质文化素质 平面广告设计 室内装饰设计 计算机辅助设计 专业理论知识 美术造型基础 构成基础 字体编排与设计 身体素质 素质身体 思想素质 文化素质 表二 专业 能力 专项 能力 专项能力内涵 课程设置 能力测试 基本素质能力 身体素质 身体健康，仪容整洁，精神饱满，行为文明。 体育与健康 达标 思想素质 有正确的人生观、世界观、责任心、事业心、法制观念、团队精神 职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康教育、实用美术概论。 合格 文化素质 具有与专业相应的文化基础和写作能力 语文、应用文 合格 专业基本技能 专业理论知识 具备基本的美术理论，具有较强的审美意识和创新意识，熟悉建筑装饰行业的法律法规 建筑法规、设计美学、摄影、人体工程学。 合格 造型基础 具备扎实的造型能力和敏锐的观察能力 素描、色彩、装饰图案 合格 构成基础 掌握创造形态及形态设计方法、构成法则 平构、色构、立构 合格 字体基础 各种变体美术字的设计方法，段落文本编排 字体编排与设计 合格 专业 技能 计算机辅助设计 熟练运用专业设计软件进行计算机辅助设计的能力，掌握各种软件的操作功能。 Photoshop、CorelDraw、 Illustrator、Flash、PageMaker、AutoCAD、3D 效果图。 合格 室内设计 了解室内建筑装饰材料和装饰构造，掌握室内设计的理论知识和基本的工程预算，熟悉室内建筑装饰施工技术。 室内装饰设计、室内装饰施工技术、工程预算、展示设计 合格 平面设计 学习平面设计基础理论，具备商业美术设计及各种平面设计的能力。 平面广告设计、标志及VI设计 合格 综合 能力 具有考取与专业相关的从业资格证书，从事平面设计和室内设计工作的能力。 平面设计与室内设计教材 可以考证 五、课程结构 （一）基本素质课：语文、应用文、体育与健康、计算机基础、职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康教育、实用美术概论。 （二）专业基础课：结构素描、静物色彩、