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音 乐 舞 蹈 教 室 工 作 总 结
音乐教室管理工作方面, 尽管办学条件比较艰苦, 但由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心, 音乐教室管理对学校推
进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,
为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。 音乐室管理
工作由学校牵头, 管理员具体负责管理, 各类物品器材的添置等
都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为
了做好这项管理,我们重点抓了:( 1)每学期由学校组织召开
1---2 次管理员会议,有时校长也直接参加布置落实好新学期器
材及物品准备以及卫生工作。 由于音乐室管理精心, 我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐有登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。使室发挥最大的功用,每学年都要和管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。③做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填
好器材使用登记表, 音乐教室使用及时填写好登记表, 填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用器材室功能作用
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们
充分发挥专用音乐教室功能作用。 上好每一节音乐课, 正确使用电教设备, 还每天轮流安排学生做好音乐器材室的卫生, 每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。
四、定期总结不断完善改进
每学期我对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出
不足之处及时改进。 每学期不但要上交各类记录, 还对自己的管
理工作进行小结并上交。
以上是我音乐教室管理工作的一些做法,音乐管理工作本身
也提出了更新、 更高的要求。 我要在不断完善基础管理工作基础
上,更要在特色项目管理上下功夫。 把我们的音乐专用教室管理
工作再提高一个层次。
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