2020年高一语文教案设计-空间和时间旅行.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高一语文教案设计:空间和时间旅行 【导语】以下由为您整理高一语文教案设计:空间和时间旅行，希望对您有帮助。 教学目标 1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”“时间膨胀”等概念，积累有关科学知识； 2.整体把握文章思想内容，抓住关键句，准确、迅速地筛选、提取有价值的信息，进行思维训练； 3.引发学生想象与联想，激发学生热爱科学、勇于探索的兴趣与热情。 教学设想 是一篇科普文章，概念多，信息量大，适于训练学生筛选信息的能力。在本单元前三篇课文的学习过程中，学生已基本掌握了筛选信息的一些基本方法，因此，本课可设计成一节训练验收课、提高课，使学生在实践中掌握筛选信息的能力，提高阅读水平。 本课是自读课，课文内容涉及科学的尖端课题，其中的名词术语不宜要求全部理解，如旋转黑洞、白洞、虫孔、超级绳索等。把握什么是空间旅行、什么是时间旅行是学习的关键。空间旅行概念容易理解，难点在于对时间旅行的把握。教师可利用文中大胆而奇特的想象激发学生阅读的兴趣，并给予学生充分的阅读、思考和探讨的空间，注重发展学生的思维。 教学过程 一、导入新课 1994年初，一架意大利客机在非洲海岸上空飞行，突然，客机从控制室的雷达屏幕上消失了。正当地面上的机场工作人员焦急万分之际，客机又在原来的空域出现，雷达又追踪到了客机的讯号。最后，这架客机安全